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文档简介
武汉市鄱阳街有一普通的6层楼房,就在最近,收到了来自英国的一份函件,提醒此楼业主,该楼90年的设计年限已超过,敬请注意。原来这座楼房始建于20世纪初,设计者是英国的一家建筑设计事物所。经历了近一百年,这座楼当时的设计者怕早已不在人世了,建筑工人和工程师大概也已走了,然而人不在了,这个设计事务所后来的多少批职员仍对自己的“产品”远在异国的一座小楼仍十分负责,能做到这一点真是令人赞叹。,是一种什么精神促使这个设计所这样做?,第十课勇于承担责任,我们的责任,一、责任对我们的生活有什么重要意义?,二、责任是怎样产生的?,三、我们未成年人的责任是什么?,通过预习,我明白了这一课我们将学到有关责任的,.,.,.,思想驿站阅读P102页的三幅图,想一想,这几幅图中表现出来的共同的东西是什么?,责任意识(责任心的问题),你能否再举几个类似的例子,责任的意义,个人意义:,社会意义:,责任意识是一个人美德的表现和基础,是我们赢得他人信任和赞赏的关键,也是一个人实现人生价值的基础。,良好的人际关系,和谐的社会氛围,都要人的责任意识的提高。如果我们都推脱自己的责任,那么社会就无法正常运转,人们的生活就会陷入混乱。,在生活当中,我们经常会就某些事情与别人做出约定。对他人的约定就是一种承诺,就意味着我们有责任履行这些约定,也就是我们有履行承诺的义务。那么,约定有哪些形式呢?,?,约定的形式有,口头的,书面的,如约好哪天去某地玩。入党入团的誓词,恋人之间的山盟海誓等。,如人们在经济活动中签订的各种合同、协议,国与国之间签订的条约,商品生产经营者对商品质量和服务做出的书面服务承诺等。,(比如:人们从事不同的职业就是一种社会角色,不同的职业就有不同的职责),责任是怎样产生的,1、责任产生于人们之间的约定(口头的,书面的),2、责任还产生于人们在社会中担任的不同的角色。不同的社会角色承担着不同的责任。,感受人各有责,医生,教师,工人,军人,科学家,传授知识、爱护学生,保卫祖国安全,秉公执法、惩恶扬善,探索奥秘,种植粮食、蔬菜保障人民生活,治病、救人,保质保量完成任务,维护社会秩序保障人民安全,遵守交通规则、安全行车,克已奉公、为人民服务,葡萄牙桥梁倒塌,导致80人失踪。,重庆一起交通事故逾20人死亡。,温江38吨重桥梁倒塌三民工死亡,谈感想,不负责任的行为会给社会给他人造成严重危害,也给自己带来难以弥补的损失。所以,我们做任何事情都要尽职尽责,对他人、对社会负责,最终也是对自己负责。,看了上面几幅图片,你得到了什么启示?,负责任:我们的社会生活井然有序,生机勃勃。,概括一下:,责任的含义,责任就是做好应当做的工作,也就是承担应当承担的任务,包括法律上和道德上应尽的义务。,议一议:,有同学认为,我们作为未成年人年龄还小,稚嫩的肩膀还承担不起责任,也没有从事社会上的职业,所以谈不上责任的问题。请谈谈你的看法。,参考答案,这种说法不对。,从责任的含义、责任产生的因素来看,责任不是远离我们的事情,也不是只有成年人才应承担的。因为我们未成年人也是社会的一员,也要承担很多社会角色,也有很多在法律上、道德上应承担的义务。,在错综复杂的社会生活中,每一个人都扮演着一定的社会角色,每一个人在不同的时期不同的场合出现,都会因角色的不同而承担相应的责任。想一想,在生活中我们扮演了哪些角色,这些角色的责任是什么?(看看哪组的同学说得多),我的角色我的责任,学校,家庭,国家,班级,汽车,景区,路上,商场,子女,学生,同学,公民,乘客,顾客,游人,行人,我的角色:,子女,学生,同学,公民,乘客,顾客,游人,行人,做一个好公民,遵守乘车秩序,好好学习天天向上,爱护文物保护环境,相互帮助,遵守交通,关心父母,遵守商场秩序,我的责任:,一个对社会负责的人才是个高尚的人,一个负责任的民族必是高尚的民族。人人负起自己的责任,我们的社会更美好!,一个国家的人民有了责任感,国家就能强大,一个家庭的成员有了责任感,这个家庭就会幸福,一个人有了责任感,就能尽职尽责,在事业上取得成就,得到社会的尊重与认可。,我们的责任,一、责任对我们的生活有什么重要意?,二、责任是怎样产生的?,三、我们未成年人的责任是什么?,通过这一课的学习,我学到了有关责任的,个人意义.,社会意义.,责任产生于人们之间的约定,责任还产生与人们在社会中担任的角色,作为公民,我们的责任是做个好公民,作为子女,我们应为父母分忧,孝敬父母,作为学生,我们应尊敬老师,认真学习,考考你,一、选择题,1、(双项选择题)“值此就医生职业之际,我庄严宣誓为服务于人类而献身。我在行医中一定要保持端庄和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密,我一定严加信守,绝不泄露。我一定要保持医生的职业荣誉和高尚的传统.摘自世界医学会瑞瓦宣言,上述医生的誓言给我们的启示是,(),A、承诺是责任产生的重要来源B、有了承诺就要履行责任C、承诺只是一种形式,并不意味D、所有的责任都来自于人们的承诺。味着责任的产生.们的承诺.,AB,2、江西省原副省长胡长清、“八桂第一贪”成克杰等高官因违法犯罪被绳之以法。这说明他们,(),A、没有承担责任而负出了沉重的代价B、不知道自己应承担哪些责任C、不懂得身份不同责任不同的道理。D、没有向国家和人民做出承诺,A,3、(不定向选择)对于青少年来说,下列关于承担责任的说法正确的是(),A、会加重负担,影响健康成长B、是自尊自信的表现C、是自立自强的必然选择D、是走向成熟的重要标志,4、下列责任产生于口头承诺的是(),A、说话算话B、孝敬父母C、完成老师分配的任务C、教师遵守职业道德,A,5、作为子女,在家要孝敬父母;作为学生,在学校要尊敬老师;作为行人,在公路上要遵守交通规则上述说明(),A、每个人的身份都是相同的B、每个人承担的责任是相等的C、有的人承担责任,有的人不承担责任D、身份不同,责任不同,D,BCD,学以致用,阅读材料,回答问题。,在学习做社会调查后一课后,老师布置同学们开展社会调查。大家觉得第一次调查应当从身边的学习生活小事开始。调查中,同学们发现了很多平凡而感人的事迹,同时也发现了一些不良现象。当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时,大家颇为感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为。,这些现象看似小事,与学习无关,却可能会影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视小事中体现的社会责任。请针对上述现象,分析我们应负的责任。,有些同学看到同学被欺负,却视而不见。有些同学值日时敷衍逃避。有些同学住校期间,换下的衣服送往洗衣店。有些同学考试经常作弊。有些同学看不起家境贫困的同学,不与他们交往。有些同学嫌父母没地位,不愿在公众场合与父母说话有些同学花钱大手大脚,相互攀比。,
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