已阅读5页,还剩45页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
普外一品管圈成果汇报,普外一科,圈长简介姓名:巩美学历:本科职称:护师工作经历:毕业后一直服务于普外科,选圈长,圈成员每人一票,票数最高者当选,圈成员展示,圈长:巩美,许丽敏,郑娜,陈晓辉,徐鑫,陶秋红,周长艳,魏彩华,圈员简介,圈名选定,注:由圈员8人投票,每人一票,票数最高着为科室圈名,2票,4票,7票,3票,圈徽选定,注:由圈员8人投票,每人可投2票,票数最高者为圈徽,携手圈,携手圈寓意我们在护士长带领下的圈员同心协力、携手共进,让医护人员与患者携手架起沟通的桥梁,构建温馨和谐的医患关系,为每一位患者提供最温馨,最优质的护理服务。,在医院这神圣的殿堂,护理人员是与患者接触最紧密的,六种颜色中黄色代表防跌倒、坠床,红色代表高危患者,蓝色代表带管患者,黑色代表病情特殊患者,绿色代表康复期,紫色代表手术患者,六种颜色的小手紧紧相依,又好似我们普外一科的所有护理姐妹互相帮助、共同协作、携手共进,在工作中绽放属于我们的色彩。,圈徽意义,主题选定,注:以评价法进行主题评价,共8人参与选题过程,票选分数:5分最高、3分普通、1分最低,第一顺序为本次活动主题。,参考文献,使用静脉留置针的优点,留置针留置时间达到规范使用4天,留置针规范使用率%,=,所有使用留置针患者,100%,衡量指标,现我们科室的留置针规范使用率:35,QCC活动方案,计划实施表,现况调查-查检表,现况调查,现况调查汇总表,现况调查,现况调查-柏拉图,改善前柏拉图,目标设定,目标值=现况值-改善值=现况值(现况值改善重点圈能力)=16-(1643.24%77%)=11,目标值=现况值-改善值=现况值(现况值改善重点圈能力)=7-(762.16%77%)=4,目标设定,目标值=现况值-改善值=现况值(现况值改善重点圈能力)=5-(575.67%77%)=3,目标设定,宣教,留置针穿刺流程图,解析,护理人员方面,管理方面,患者方面,患者不配合,护士年轻化,宣教不到位,缺少规范培训,操作不规范,药物浓度大,个人状态,监管力度不够,血管条件差,原因分析鱼骨图,材料方面,知识缺乏,不能反复使用,胶布粘性差,随意性较强,留置针材质,护士年轻化,思想不重视,技术水平,经验不足,封针手法不对,没有纳入质控,病痛肢体活动度大,应用高渗药物,堵管,输液外渗,脆性大,思想不重视,护理人员方面,管理方面,患者方面,患者不配合,护士年轻化,宣教不到位,缺少规范培训,操作不规范,药物浓度大,个人状态,监管力度不够,血管条件差,要因鱼骨图,材料方面,知识缺乏,不能反复使用,胶布粘性差,随意性较强,留置针材质,护士年轻化,思想不重视,技术水平,经验不足,封针手法不对,没有纳入质控,病痛肢体活动度大,应用高渗药物,堵管,输液外渗,脆性大,思想不重视,贴膜固定不牢,提高留置针规范使用率,治标问题,过渡问题,治本问题,进行规范培训,我们在改进!,对策拟定,对策实施与检讨(一),对策实施与检讨(二),对策实施与检讨(三),留置针使用提前拔管原因分析统计表,效果确认,改进前,改进后,目标达标率=(改善后-改善前)/(目标值-改善前)100%=(3-11)/(8.8-11)100%=102%进步率=(改善前-改善后)/改善前100%=(11-3)/11100%=72%,有形成果,患者的满意度,通过培训留置针的正确封针方法,留置针从原先的留置时间1-2天提高到3-4天,全体护士充分认识到使用静脉留置针给护理治疗工作和病人带来的好处,为输液时间较长的病人减轻了多次穿刺带来的痛苦,减少了反复穿刺对血管的损伤,从而达到保护血管的作用,提高了治疗效果。,我们的固定方法由原来使用普通胶布改为使用自粘性弹性绷带,树立防压伤理念。,有形成果,无形成果统计表,通过品管圈的学习,大家对解决问
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025电竞游戏联合运营合同协议书模板范本
- 河南省郑州市登封市2026届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析
- 旅游退团协议书
- 临终关怀服务协议书
- 补充薪资合同(标准版)
- 物业去甲醛合同(标准版)
- 5G赋能物联网安全-洞察与解读
- 2025至2030起重机行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2024-2025学年度执法资格考试综合练习及参考答案详解(轻巧夺冠)
- 2025预拌混凝土购销合同标准文本
- 2025辽宁沈阳地铁集团有限公司所属公司拟聘用人员考前自测高频考点模拟试题及答案详解(网校专用)
- 2025采编实务考试真题及答案
- 2025党校入党积极分子预备党员培训考试题库含答案
- 2025年高三语文月考作文讲评:于“攀登”中探寻人生真谛
- 2025年度继续教育公需科目(AI工具学习与运用)考试试题及答案
- 30题解决方案工程师岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 钢结构拆除工程施工方案(3篇)
- 小学科学新教科版三年级上册全册教案(2025秋新版)
- 熟食加工安全知识培训总结
- 2024-2025学年广东省广州市天河区三年级(下)期末数学试卷
- 苏科版生物八下25.1《选择健康的生活方式》听评课记录1
评论
0/150
提交评论