四年级三班下学期家长会班主任发言稿ppt(1)

,欢迎家长的光临,四年级（三）班,一切为了孩子做好孩子的护航使者,同样的心情 一样的期待,温馨提示： 请各位家长来到教室后先签到再到孩子座位上入座。 开会期间，麻烦你们把手机调到震动上，并尽量不要抽烟。 谢谢！,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,自我介绍,平等对待每一位学生,先教做人，再教学习。,旋转的舞女,我们的孩子在成长过程中都是要付出代价的，我们老师的责任就是使您的孩子付出最小的代价，获得最快的成长。,自我介绍,回顾过去的半个学期,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,三、班级日常管理,本学期在班级管理上主要采取了以下措施：1、真正“落实人人有事干，事事有人管”的班级管理策略，让每位孩子都成为班级的主人。提高孩子们的主人翁意识。锻炼孩子们的自我管理能力。2、抓好纪律，卫生，营造良好学习氛围。我认为，好的纪律和卫生是搞好学习的前提。因此，自从接手这个班，我和科任老师们就在这方面下足了力气。原来班里许多孩子课下养成了追逐打闹的习惯，并且还有的孩子课下喜欢趴在地面上玩，趴在窗户上往下看的的情况也有，还有个别孩子踩在凳子上或桌子上玩，这里面存在很多安全隐患，整天让我们提心吊胆，经过纪律监督员和我们值班老师的努力，这种现象基本没有了。现在班里的卫生保持情况非常好，随手扔垃圾的现象也基本消失，进入教室感觉比较干净，整齐。好的纪律和卫生都为我们的学习提供了保障。,我的班级管理,3、特别关注孩子们的三姿。即听讲姿势，写字姿势，执笔姿势。正确的三姿应该是这样的，看图。现在班里近视眼的孩子越来越多，虽然这与遗传因素有很大关系。但是孩子们的学习姿势也是非常重要的。也不知你们在家里有没有关注孩子们的这方面。4、关注孩子们的书写态度。好的书写是孩子内心学习态度的一种体现。但是孩子们以前的书写习惯真让我和王老师大开眼界。不管是作业本还是练习本里面随便勾勾画画，卷面相当不清楚，甚至还赶不上一年级的孩子。这足以说明孩子们的内心是非常浮躁的，他不可能做出漂亮的作业。还有的孩子碰见难题一点也不动脑筋随便一写，感觉不对时再涂黑或用消字笔消了去，看到这种状况我们真是非常着急，在认真书写上我和王老师下了很大功夫，想方设法让孩子们改掉潦草习惯，提高书写质量。我们希望你们在家也要和我们搞好配合，该重做的就得重做。消字笔是禁用产品，大家千万不要再给孩子们买这种东西，若果家里孩子还用就请给孩子们没收吧，这东西剧毒，并且是它助长了孩子们不认真书写的习惯。,我的班级管理,5、排桌问题。为了孩子们的眼睛和脊柱发育，我们班半学期排桌一次。基本是南边，北边，中间轮流坐。你们不要抱怨自己的孩子为什么总是排在最后排，其实这是好事，这一说明自己孩子个子高，还有坐在最后排对孩子眼睛发育最好。只有个别听讲不认真，学习自制力差，视力不好的孩子我们才单独往前调。,我的班级管理,语文学习标兵：王晨 范乐乐 徐艺丹 杨丹彤 袁源 厉新茹 王珂 张炀 侯士青 王铭浩 滕飞刘姝含 王慧 徐志飞 葛丰硕林浩宇 王焱 刘哲,光荣榜,数学学习标兵：侯士青 何旭东 葛丰硕娄玉倩 孙艺丹 张超钟梦佳 王珂 吴昊王铭浩 丁小原 滕飞 王慧 杨柠柠 卜文超 袁豪 杨丹彤,光荣榜,英语学习标兵：王晨 卜文超 王静梓 马浩孙艺丹 张超 王珂 滕飞侯士青 袁文康 丁小原 袁豪刘哲 李小涵 李嘉晔,光荣榜,考后显露出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、语文,尤其是语文这科拉的分数最多. 但也不能忽视数学. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位.,成绩背后的问题：,1，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题：,成绩背后的问题：,7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及晚上时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度.尤其是家庭作业。,考试之后我们做的,11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；12、全力以赴，老师精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。家长保证家庭作业能做完和质量。,问题：1、忘记带课本、试卷等学习用品，对待上学马马虎虎。例子：行知天下 一定让孩子自己晚上做完作业后检查书包里的东西是否放好。2、上课时，对于老师反复重复的作业等事情，就是听 不见，不知道怎样上课。 老师及时的提醒和家长经常的嘱咐。3、自主学习自主性不够，总是在他人的督促下去被动的完成学习任务。 养成及时巩固、复习和预习的好习惯，让孩子从意识上真正弄明白学习是给自己学的。,4、有一部分同学的家长很可能是工作繁忙，对孩子的家庭作业不管不问，更谈不上去检查了。,请您拿出您的一点宝贵时间给孩子检查一下做作业，和孩子聊聊学校里的事情，增进一下与孩子的感情，让孩子更加优秀的发展。,以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：,1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。,2、过分干涉，许多家长认为学生太小，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。,3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。,4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。C:Documents and SettingsAdministrator桌面四三家长会马加爵感人的公开遗书_标清.flv,5、不注重言传身教，不要孩子做的事情， 自己却做了。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：,6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.,安全永远放在第一位,1、教育孩子放学后按时回家，未经家长允许，不得去同学家或其他场所玩耍。2、家长必须按时把孩子接送到指定地点。如果有事请您一定要跟老师请假！比如，孩子生病。我的电话：157250425533、让孩子熟记家长的所有联系方式。（有的学生至今记不住一个手机号码)如换电话号码，必须先告诉孩子和老师。,安全教育 由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一