高考英语外研版选修module精品PPT课件

,1feedvt.喂(养)，饲养；供给，向提供食物vi.(牛、马等)吃东西归纳拓展feedon以为主食，吃过日子feed.on/withsth.给食物feedsth.tosb./sth.feedsb./sth.on/withsth.用喂养；给(人或动物)食物feedsb.up养肥，养壮，把喂饱feedAwithBfeedBintoA提供B给A,例句：Feedthefoodtothebabyinsmallpieces.用小片的食物喂婴儿。Youcantfeedafamilyoffiveon$100aweek.你无法靠每周100美元的收入来养活一家五口。Theelectricitylineisfedwithpowerthroughanundergroundcable.这条电线的电源是通过地下电缆传输的。,【链接训练】Theirmothercantaffordto_themonmeatandfisheveryday.AgrowBraiseCFeedDrise【解析】句意为：天天吃肉吃鱼，他们的母亲是供不起的。feedsb.onsth.“给吃”，是固定用法。【答案】C,Tigers_meateatinganimals_meat.Abelongto；feedonBbelongingto；feedonCarebelongedto；feedonDbelongingto；feedingon【解析】句意为：老虎属于肉食动物，以食肉为生。句中belongingtomeateatinganimals作定语修饰tigers，belongto无被动式，feedon意为“以为主食”。【答案】B,2servevi.&vt.为服务；服役；提供，供应(with)；作之用，合乎(目的)(as，for)；供应(饭菜)，侍候吃饭，端菜归纳拓展(1)serveas可用作，担任，作为servethepeopleheartandsoul全心全意为人民服务serveinthearmy在部队服役servetodosth.用来做(2)servicen服务atyourservice愿为您效劳；听候您的吩咐,例句：Thewaiterservedus(with)wine.Thewaiterservedwinetous.服务生给我们倒酒。Theoldcouchhadtoserveasaguestbed.这张旧沙发只好用作客人的床了。Ifyouneedanything，Iamatyourservice.你要是需要什么，请尽管吩咐。,【链接训练】Asamatteroffact,thissofaisnowanantiquewhichserved_abedinthepast.AasBforCtoDwith【解析】考查serveas“可用作，担当，作为”的用法。句意为：事实上，这个现在是古董的沙发在过去被用作床。【答案】A,Theweatherstation_warnpeopleofthecomingofstrongwindsandpredicttheirmovement.AservestoBservesforCservesasDservices【解析】句意为：该气象台的职责是提醒人们强风的来临，并预测其支向。for与as后都要用名词或动名词，所以首先排除B、C两项；service“服务”，为名词，也要排除，故选A，servetodosth.“用来做”。【答案】A,3eageradj.热切的，渴望的归纳拓展(1)beeagerforsth.渴望得到某物beeagerforsb.todo渴望某人做beeagertodosth.渴望做某事，极想做某事beeagerthatclause渴望做(2)eagernessn渴望，渴求witheagerness殷切地,例句：Imeagerthattheyshouldwin.我渴望他们能赢。Hewaseagerforwork，forhecouldnotimaginehislifewithoutit.他渴望着工作，因为没有工作他不敢想象他今后的生活。Clarawaseagertotellhersideofthestory.克莱拉急于讲述她的看法,【链接训练】Havingbeen_toseehersonforalongtime，themotherbecame_.Aeager；eagerBanxious；anxiousCeager；anxiousDanxious；eager【解析】anxious与eager是相近的形容词；eager带有更多的热切的情绪，而anxious带有焦虑的情绪。根据句意，选C。【答案】C,4seizevt.抓住；夺取(某物)，占领，获得；抓住，把握(机会)归纳拓展seizesth.fromsb.从某人那里夺取某物seizecontrolof占领，抢去seizeachance/anopportunity抓住机会/机遇beseizedwithterror/desire感到恐惧/受到欲望支配例句：Maryseizedtheletterfromherandbegantoreadoutloud.玛丽从她手上把信抢过去，开始大声朗读起来。,Thearmyhasseizedcontrolofthecountry.军队已控制全国。Seizetoday，putnotrustintomorrow.抓住今天，别把希望放在明天。,【链接训练】George_thegoodopportunitytohandhissuggestiontothedirector，andatlast，itwasaccepted.AcoveredBseizedCthoughtDheld【解析】“抓住机会”常译为seizeachance或seizeanopportunity。【答案】B,5hangv悬挂，吊着，把吊起来(hanghunghung)处以绞刑，吊死(hanghangedhanged)归纳拓展Hangit！(某事)真该死！hangon别挂断(常用在打电话用语中)；视而定hangup悬挂；挂断电话；中止hangonto紧紧抓住；保留(某物)hangabout/around闲荡，闲待着,例句：Hangyourcoatuponthehook.把你的大衣挂在衣钩上。Hewasconvictedofmurderandhangedforhiscrime.他被判以谋杀罪而被处以绞刑。Hehunghisheadanddidntanswerherquestions.他低着头，没有回答她的问题。,【链接训练】Whereisyourraincoat?Mine_behindthedoor.AishangingBishangedChungDhanged【解析】hang意为“吊死，绞死”时其过去式、过去分词为hanged，hanged，故B、D两项错误；C项时态与语境不符。句意为：你的雨衣在哪里？我的雨衣正挂在门后。由题意可知A项正确，hang此处为不及物动词。【答案】A,6intendvt.想要，打算，意欲；计划；主张归纳拓展intendsth.forsb.beintendedforsb.准备给用的，打算给的intendtodo/doingsth.打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事intendthatclause打算(从句中谓语动词用should动词原形，should可省略),(2)intentionn意图，目的；打算havenointentionofdoingsth.无意做某事；不打算做某事例句：Ihadintendedtohelpyou(Iintendedtohavehelpedyou)，butIwastoobusy.我本打算帮你，但我太忙了。Thebooksareintendedforchildren.这些书是打算给孩子们用的。Sheintendedhersontobecomeadoctor.她想让她儿子当个医生。IfIvehurtyourfeelings，itwasquitewithoutintentions.如果我伤害了你的感情，那完全是无意的。,【链接训练】Myfather_mybrotherfordrivingbuthewantedtopick_theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.Aadvised；upBpersuaded；outCintended；upDmanaged；out【解析】句意为：我父亲打算让我哥哥学驾驶，但是他想在业余时间学点电脑知识。intendsb.fordoingsth.“打算让某人做某事”；pickup“学会”，符合题意。pickout“辨认出”。【答案】C,Idliketogotothecinemawithyou,dad.Sorry,mydarling,butthefilmis_foradultsonly.AadmittedBpermittedCpromisedDintended【解析】考查动词的用法。admit“承认，允许进入”，常用于beadmittedinto/to.“被录取”；permit“允许”；promise“答应，同意”；intend“目的，想要”，常用于beintendedfor“为打算/设计的”。句意为：我想和你一块看电影，爸爸。对不起，亲爱的。这部电影只适合成年人看。故正确答案为D项。【答案】D,7whispern耳语；私语；谣传vi.&vt.耳语；密谈；低声地说归纳拓展speakinawhisper低声说inawhisperinwhispers耳语地，低声地givesb.thewhisper对某人耳语，给某人以暗示whispersth.tosb.whispersb.sth.向某人低声说whispersth.inonesear在某人耳旁小声说Itis/waswhisperedthat.有人私下说,例句：Whatareyoutwowhisperingaboutoverthere?你们俩在那里嘀咕什么呢？JamesleanedovertowhispersomethingtoMike.詹姆斯俯身跟迈克低声说了些什么。“Theyarecoming，”hesaidinanexcitedwhisper.“他们就要来了，”他压低声音激动地说。Itiswhisperedthatherfirmislikelytogobankrupt.有人私下说她的公司很可能要破产。,【链接训练】Shehadto_toherhusbandsothatshewouldnotwakethebaby.AshoutBspeakCwhisperDtalk【解析】句意为：为了不弄醒婴儿，她不得不和丈夫耳语。whispertosb.“与耳语，向某人小声说”。【答案】C,1inastonishment(insurprise)吃惊地，惊讶地归纳拓展(1)toonesastonishment令某人吃惊的是(2)astonishv使吃惊，惊讶whatastonishessb.is.令某人吃惊的是beastonishedat/by被惊吓，对吃惊(3)insilence寂静地inanger生气地insatisfaction满意地,例句：Shestaredathiminastonishment.她吃惊地盯着他。Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.我们吃惊地发现该寺庙仍完好无损。Everybodywasastonishedatthenews.这则消息令每一个人都惊讶。,【链接训练】单句改错Hestaredwithcompleteastonishmentatthechild.within2ahugeamountof大量的归纳拓展英语中有些表示“许多，大量”的短语，后接可数名词与不可数名词情况不同，归纳如下：,注意：thenumberof虽与anumberof只有一词之差，但它表示“的数量”，作主语时谓语动词用单数。,【链接训练】_foodhasbeensenttothelocalpeopleaftertheearthquakehappened.AQuantitiesofBAlargenumberofCAhugeamountofDAgreatmany【解析】首先要排除B、D两项，因为B、D后要加可数名词；若选A项，句中谓语动词应用复数。故C项正确。【答案】C,Jackhasalarge_ofbookswhileTomhasalarge_ofmoney.Aamount；numberBnumber；amountCplenty；amountDamount；lot【解析】alargenumberof可数名词复数，此题中books是可数名词且为复数形式；money为不可数名词，alargeamountof不可数名词。故正确答案为B。【答案】B,Nosoonerhadtheboyspokenthesewordsthanthewardenhithimontheheadwiththesoupspoon.孩子的话刚出口，大师傅就操起勺子狠狠地敲他的脑袋。nosooner.than.一就归纳拓展表示“一就”的句型(1)hardly.when，scarcely.when，nosooner.than，引导时间状语从句时主句通常用过去完成时，从句用一般过去时；hardly/scarcely/nosooner位于句首时，用部分倒装语序。,(2)assoonas，themoment，theminute，theinstant，immediately，directly(3)on名词/动名词onhisarrival他一到就onhearingthenews一听到这消息就(4)at名词atthesightof一看到就例句：Nosoonerhadshearrivedatthestationthanthetrainstartedtoleave.Shehadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainstartedtoleave.她一到车站火车就开了。,OnarrivinginEngland，theyweretakentotheCrystalPalacebytrain.他们一到英国便被乘火车带去水晶宫。IlltellyoutheresultimmediatelyIgetit.我一得到结果就告诉你。Atthesightofthescene，hecouldnthelpthinkingofhishometown.一看到这个场景，他就情不自禁地想起他的家乡。,【链接训练】Nosooner_histalkthanhe_theworkers.Ahefinished；surroundedbyBdidhefinish；surroundedbyChadhefinished；wassurroundedbyDhehadfinished；wassurroundedby【解析】nosooner.than.是一个固定句式，与nosooner连用的时态是过去完成时，且nosooner置于句首，该分句用部分倒装，故选C。句意为：他刚讲完话，就被工人围起来了。【答案】C,1倒装英语句子的自然语序是主语在前，谓语动词在后。若把谓语动词放在主语之前，则构成倒装句。如果全部谓语放在主语之前，叫完全倒装；如果只把助动词、情态动词或系动词放在主语之前，则构成部分倒装。倒装结构通常用于下列情况。(1)完全倒装在there，here开头的句子里，谓语是come，go等不及物动词时句子为全部倒装。若主语是人称代词，则不用倒装。,副词in，out，up，down，away，off以及now，then，thus开头的句子里，谓语动词是come，go，be，run等不及物动词时句子为全部倒装。若主语是人称代词，则不用倒装。在地点状语提前，谓语是be，stand，sit，lie等单个动词时。例句：Theregoesthebell.铃响了。Herecomesthebus.公共汽车来了。Southoftheriverliesasmallfactory.一个小型工厂坐落在河的南岸。Hereitis.在这儿。,Downitfellfromthetree.它从树上跌落下来。为了强调句中的状语或表语，或为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密，可将状语或表语置于句首，句子采用全部倒装。例句：Atthefrontofthehallsattheleader.领导坐在大厅的前部。(2)部分倒装当only修饰状语(副词、介词短语)或状语从句位于句首时。例句：Onlybyworkinghardcanwesucceed.只有通过努力工作我们才能成功。,注意：“only状语从句”提前时，主句倒装，从句不倒装。例句：Onlywhenoneisawayfromhomedoesherealizehownicethehomeis.一个人只有在离开家时才意识到家庭的温暖。否定副词(或否定的介词短语)位于句首时。,这类否定词主要有not，never，hardly，seldom，scarcely(几乎不)，little，innotime，innocase(绝不)，bynomeans，atnotime，nowhere(没有地方)，nosooner.than.，notonly.butalso，few，hardly.when，scarcely.when，innoway，much/even/stillless，nolonger，notfrequently，notoften，notuntil，onnoaccount，rarely等。例句：Nowherewasthekeytobefound.到处都找不到钥匙。,Nowhereelseintheworldcantherebesuchaquiet，beautifulplace.世界上没有别的地方能像这儿这样美，这样幽静。Notonlydoesheplayfootball，butalsoclimbsmountains.他不仅踢足球，而且爬山。Seldomdoeshegotoseeafilm.他很少去看电影。注意：并列连词notonly.butalso，nosooner.than，hardly.when连接两个并列分句时，只是前一分句倒装，后一分句不倒装，但是neither.nor连接的两个并列分句都要倒装。,例句：NeitherdoIknowabouthim，nordoIcare.我对他既不了解，也不关心。副词so位于句首，表示前面所述肯定情况也适合于另一人或物，或者neither/nor位于句首，表示前面所述的否定内容也适合另一个人或物时，句子要部分倒装。例句：Heisadoctor，andsoamI.他是医生，我也是。YouhavebeentoWuhan，andsohaveI.你去过武汉，我也去过。注意：如果后一句只是单纯地重复前面句子的意思，而不表示前一句主语的情况也适用于后一句主语，这时不用倒装(so意为“确实，的确”)。,例句：Itwascoldyesterday.昨天很冷。Soitwas.是的，的确很冷。soadj./adv.that“如此以至于”。在这个句型中，so置于句首时其引导的句子倒装，而that引导的句子不倒装。例句：SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.他的英语讲得如此清晰，以至于别人总能理解他的意思。在含有were，should或had的虚拟条件句中，可以省略if，把were，should或had提前，构成倒装。,例句：Hadhetakenmyadvice，hewouldhavesucceeded.他要是听了我的建议，就成功了。表示祝愿的句子常用倒装语序。例句：Mayyouallbehappy！祝你们大家愉快！often等具有肯定意义的表示时间频率的状语位于句首，且表示强调时，可用部分倒装。例句：Oftendidwewarnthemnottodoso.我们曾多次警告他们不要这样做。,(3)形式倒装形式上的倒装语法上称为前置。它的特点是，只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。这样的结构句型非常多，但有三个重要的句型需特别留意：感叹句例句：Whataninterestingtalktheyhave!他们进行了一次多有趣的探讨啊！Howbeautifulthefloweris!这花是多么漂亮啊！,Cleverthoughhewas，hecouldntconcealhiseagernessforpraise.虽说他很聪明，却不能掩饰他急于获得赞扬的神情。whatever，however，whichever，whoever等adj./n.引导的让步状语从句的句型。例句：Whateverreasonsyouhave，youshouldcarryoutyourpromise.无论你有什么理由，都应当遵守诺言。,【链接训练】_thattheymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.ASuchconstructionrobotsarecleverBSoclevertheconstructionrobotsareCSocleveraretheconstructionrobotsDSuchcleverconstructionrobotsare,【解析】分析该句结构，其正常语序应为：Theconstructionrobotsaresocleverthattheymayeventuallyreducetheamountoflaborneededonconstructionsitesby90percent.。在由so.that.引导的结果状语从句中，当so引导的形容词或副词一起置于句首时，主句必须采用部分倒装结构。【答案】C,_yourletter，Iwouldhavestartedofftwodaysago.AIfIcouldhavereceivedBIfIreceivedCShouldIreceiveDHadIreceived【解析】该句实际上为表示与过去事实相反的虚拟条件句IfIhadreceivedyourletter，Iwouldhavestartedofftwodaysago.。如果省略if，从句中的助动词必须前置，采用部分倒装结构。B、C项时态不正确，故排除。【答案】D,WhycantIsmokehere?Atnotime_inthemeetingroom.AissmokingpermittedBsmokingispermittedCsmokingisitpermittedDdoessmokingpermit【解析】考查倒装。当否定词置于句首以表示强调时，其句中的主谓须用倒装结构。【答案】A,Onlybyshoutingatthetopofhisvoice_.AhewasabletomakehimselfhearBhewasabletomakehimselfheardCwasheabletomakehimselfheardDwasheabletomakehimselfhearing【解析】only修饰介词短语放在句首，句子要用部分倒装；在“make宾语宾补”结构中用过去分词作宾补表示被动，所以选C。句意为：只有用最大的声音喊，别人才能听到他的话。makeoneselfheard使某人被听到。【答案】C,Johntalkedwithmeforaboutanhouryesterday.Never_himtalksomuch.AhadIheardBdidIhearCIhadheardDIheard【解析】考查倒装和时态。从前句可知约翰昨天和我谈了约一个小时，在那之前，我还从未听过他说那么多的话。故本句应该用过去完成时，且never位于句首时，句子要用部分倒装。【答案】A,2强调句结构(1)当我们要强调句子的某一部分(通常是主语、宾语或状语)时，常用强调结构。其形式为“Itis(was)被强调的部分that(who)句子的其他成分”。在这种结构中，it无实际意义，它只帮助改变一个句子的结构，使某一成分受到强调，以达到突出信息的交际目的。(2)使用“Itis/was.that”强调句型要注意的几点：在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被强调的部分是表示人的意义的名词时，可以用who代替that引出句子的其他部分。但是，无论被强调的部分是表示地点还是表示原因、方式、时间的名词，都不可以用where，why，when或how引出。,例句：ItwasoneofmyoldschoolmateswhoIvisitedyesterday.我昨天去看的是我的一位老校友。Itisthatmanwho(that)isteachingourEnglish.就是那个人教我们英语。强调句中的时态要依原句的时态而定，即原句为过去的某种时态，则强调句中的be就用过去时，原句为现在的某种时态，强调句中就用be的现在时态。有时还可用Itmightbe/musthavebeen/cantbe.that等句式。例句：ItisJackwholovesfootballmost.最喜爱足球的人是杰克。(is与love时态保持一致),ItwasbecauseIwasstuckinthetrafficthatIcamelate.正是因为我遇到交通堵塞才来晚的。(was与came时态保持一致)强调“not.until”结构。在强调“not.until”结构中有until短语(或从句)表示的时间状语时，要用固定的强调句型“Itis/wasnotuntil.that.”。其中that从句中的谓语动词用肯定式。例句：Myfatherdidnotcomeuntil12oclocklastnight.Itwasnotuntil12oclocklastnightthatmyfathercamehome.昨晚直到十二点我父亲才回家。,如果被强调的部分是人称代词，应该用该人称代词的主格形式；在口语或非正式文体中也可以