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文档简介

.,1,小泽征尔的判断,语文S版,.,2,.,3,欣赏,小泽征尔指挥哈恰图良马刀舞曲,.,4,教学目标：,1朗读课文，理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。2认识“泽、欧、谱、谐、素、权、桂”7个生字，会写“欧、谱、棒、谐、素、弃、权、桂”8个生字，理解“欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、权威、桂冠、夺魁、判断、果敢、大师、试探”等词语。3会用“全神贯注”“再三”造句。,.,5,我会读,欧、谱、棒、谐、素、弃、权、桂,.,6,我会认,欧洲、乐谱、和谐、素质、权威、桂冠、夺魁、判断、果敢、大师、试探、指挥棒全神贯注,.,7,在决赛时，他被安排在最后一个出场,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲,.,8,开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。,这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。,.,9,指挥、乐队、乐谱，到底是谁错了？,（）没有错，因为（）；（）没有错，因为（）；所以，一定是（）错了,.,10,你会读吗,不！一定是乐谱错了！,.,11,他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家,只有（）的人，才真正是世界一流的音乐指挥家,.,12,一起读,日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,.,13,我们要向他学习什么,深厚的艺术功底十足的勇气和力量果敢的判断坚信自己,.,14,“指挥台上的芭蕾”,“浑身都是音乐”,.,15,课下作业,1抄写生字，并把学会的新词记录在“
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