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文档简介
,观察鸟卵的结构,1、认识鸡蛋的结构,知道各组成部分的功能。,2、通过实验,提高动手能力,学会科学探究的方法,提高科学探究的能力。,3、通过实验,培养严谨求实的科学态度;形成爱鸟护鸟的意识和热爱大自然、珍爱动物的情感。,学习目标,初步认识鸟卵的结构,实验准备:请你认真阅读课本P62的实验,试着说出实验目的、实验材料,实验时应注意的问题。(请组长带领组员对这几个问题进行交流)合作实验:(以小组为单位)在进行实验观察时,分析讨论实验步骤中所提的问题,分组实验,认识鸡蛋的结构,知道各组成部分的功能,实验目的:,新鲜鸡蛋一个、培养皿、镊子、解剖剪、探针、烧杯、放大镜、50左右的热水、,材料器具:,活动一:观外形,活动二:探气孔,活动三:观察内部结构,实验步骤:,2、观察运动轨迹:在解剖盘内滚动,观察运动,活动一:观外形,1、观察鸟卵的外形,椭圆形(一头钝,一头尖),思考:这种形状有什么意义?,可以防止蛋从窝内滚出来。即使有一个鸟卵不慎掉出鸟巢滚到地面,也不至于滚得太远,雌鸟很容易就把它找回去。,材料用具:温开水,鸟卵,放大镜,活动二:探气孔,要求:1、小组讨论设计实验方案。,2、根据提供的实验材料进行探究,观察现象。,活动三:观察内部结构,1、了解操作步骤。,2、小组讨论实验方案,分工合作。,3、依据实验报告单,实验操作,边观察边记录。,4、展示实验成果。,1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹。,观察鸡卵的结构,观察鸡卵的操作步骤,探究三:,1、观察气室的大小,2、用镊子开的口要比卵黄大,否则卵黄在倒出时会被划破。,3、注意卵黄上有没有小白点?(市场上买来的普通的鸡蛋和种蛋比较),4、用镊子先轻轻挤压卵黄,再把卵黄刺破并拔出来,感受卵黄膜的存在。,注意事项,观察鸡卵的操作步骤,观察鸡蛋的内部结构,用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕,用镊子剥开卵壳。观察白色的卵壳膜(几层)?,用镊子小心除去外层卵壳膜,可见一小室,这就是气室。,用镊子进一步扩大卵壳的破口,将气室下面透明的一层薄膜剪破,将其内容物缓慢的倒入培养皿中,对照课本P64页图仔细观察鸡蛋的卵白、卵黄、系带等各部分结构。,观察卵黄上有没有小白点,思考:小白点是什么结构?,用探针先轻轻按压卵黄,再把卵黄刺破并拨出来,感受卵黄膜的存在。,未受精卵的胚盘小而色浅,已受精卵的色浓而略大,,两层(内层卵壳膜和外层卵壳膜),胚盘,鸟卵的结构示意图,实验整理,1、将用过的观察材料-鸟卵,倒入废物桶中;2、没有用过的鸟卵及镊子、解剖剪放入解剖盘中;,3、培养皿清洗干净放回解剖盘。,加深理解鸟卵结构和功能,1.有人说,一个鸡蛋就是一个卵细胞,你同意这种观点吗?2.如果我们把鸡蛋放在桌上滚动,不管它怎么滚动,卵黄始终位于卵白的内部,你知道这是什么原因吗?3.胚胎的发育离不开氧气和养料,这两类物质分别由什么提供?,不同意,系带:固定卵黄、悬挂、减震的作用,卵细胞是指卵黄膜、卵黄和胚盘组成。,氧气:气室提供;,养料:卵白和卵黄,卵黄是胚胎发育的主要营养部分,合作探究,4.刚才大家看到的气室容积大还是小?那么如何提供胚胎发育所需要的大量氧气呢?(提示:观察卵壳),加深理解鸟卵结构和功能,小,卵壳上有许多小孔,氧气能够小孔进入气室,合作探究,5、对照课本P64页鸟卵结构示意图,尝试画出鸟卵的结构图,并注明各部分的名称。,达标检测,1、供给鸟类胚胎发育的营养物质来自鸟卵的()A、卵白B、卵黄C、胚盘D、卵黄和卵白2、鸟卵的卵细胞不包括下列哪一项()A卵白B卵黄C卵黄膜D胚盘3、养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡,原因是()A、鸡蛋太小B、鸡蛋没有受精C、鸡蛋贮存的
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