谈谈教学实践中的＂育人为本＂PPT课件

.,1,谈谈教学实践中的育人为本,红原县色地乡小学陈么,1、通过学习，明确小学班主任应树立“育人为本，德育为先”的教育观、“人才多样化、人人能成才”的人才观、“德智体美全面发展”的教育质量观和“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。2、通过学习，使小学班主任关注新形势、发现新问题、研究新策略、积累新经验，以更好的心态和状态投入班主任工作。3、通过学习，使小学班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高班主任的组织、指导、协调等方面的能力和综合素质。,课程的学习目标,课程主要的学习内容,班级管理,班级管理,新时期班级管理概述管理的基本要素班级舆论建设小学班主任工作艺术之一谈话说理的艺术小学班主任工作艺术之二分类指导的艺术小学班主任工作艺术之三表扬与批评的艺术小学班主任工作艺术之四处理偶发事件的艺术强化班级文化建设，树立班级整体形象让民主与科学走进班级让问题生教育走向科学1让问题生教育走向科学2班级管理金点子班级管理(泰学）,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,待优生的教育艺术小陈同学的案例案例：正面教育方法案例：怎样与学生保持一定的距离案例：小学班级计划案例：小学班级管理的两种方法案例：小陈同学的案例案例：班主任谈话的艺术案例：班事调解委员会执行程序案例：干净的天台案例：刷黑板案例：小峰的友情、爱情和亲情案例：答cfn老师,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,班级舆论建设让民主与科学走进班级让问题生教育走向科学班主任工作艺术之二分类指导的艺术班主任工作艺术之三表扬与批评的艺术班主任工作艺术之四处理偶发事件的艺术班主任工作艺术之一谈话说理的艺术班主任谈话的艺术管，是为了不管小学班级管理的两种方法小学班级计划怎样与学生保持一定的距离正面教育方法,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,1.班级管理班主任和班集体舆论建设2.班级管理让问题生教育走向科学13.让民主与科学走进班级4.班主任如何走进学生的心灵5.班级管理让问题生教育走向科学26.李学农7.叶韻辉8.泰学,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,1.班级管理应注意克服的几种不良2.初中阶段师生冲突的预防与化解策略3.教案：初中班级日常管理内容示例4.让班主任走向研究性的班级管理实践5.如何按需施教6.魏书生班级管理模式研究7.问题生与班风8.以人为本与学生班级文化建设9.正确引导班级舆论10.中小学班委会组织的自我管理模式研究,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,思考习题1.班集体中，集体荣誉感不强，合作意识淡薄的学生，你拿他怎么办？2.如何培养班级生生教育、生生管理的能力？,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,1.班级管理专家答疑2.班级管理专家答疑3.答疑专家2,专题讲义案例研讨讲课提纲视频课堂扩展资料思考习题专家答疑作业思考,班级管理,作业考核寄宿制学校的孩子在学习、生活上的教育责任大多都在老师身上，这势必给班级管理增加难度，有哪些简单而又有效的方法可缓解老师的压力？班集体中，集体荣誉感不强，合