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-,2,1.2.2全集、补集,学习目标：1、了解全集的意义；2、理解补集的概念；3、掌握补集的运算方法以及重要性质。,-,3,1.2.2全集、补集,先看这个问题：,A=班上所有参加足球队的同学B=班上没有参加足球队的同学S=全班同学,思考：A，B，S三个集合之间的关系怎样？,-,4,1.2.2全集、补集,例如：图中浅兰色部分即表示集合A在集合S中的补集,-,5,1.2.2全集、补集,例题：（1）若S=2，3，4，A=4，3，则,（2）若S=三角形，B=锐角三角形，则,-,6,1.2.2全集、补集,（7）设全集,-,7,1.2.2全集、补集,-,8,1.2.2全集、补集,-,9,1.2.2全集、补集,一些重要性质：,以上这些性质可以通过文氏图来理解记忆。例如：,-,10,1.2.2全集、补集,-,11,1.2.2全集、补集,1、了解全集的意义；2、理解补集的概念。3、掌握补集的运算方法以及重要性质,
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