安培定则PPT课件

.,1,安培定则,回顾：,.,2,安培定则,回顾：,.,3,安培定则,回顾：,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,.,4,安培定则,回顾：,结论：通电导线的周围有磁场，,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,.,5,安培定则,回顾：,当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变,结论：通电导线的周围有磁场，,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,.,6,安培定则,回顾：,当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变,结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,.,7,安培定则,回顾：,当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变,结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。,这种现象叫做电流的磁效应。,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,.,8,安培定则,回顾：,当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变,结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。,这种现象叫做电流的磁效应。,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,奥斯特实验,.,9,安培定则,回顾：,当导体中电流方向发生改变时，它旁边小磁针的偏转方向也发生改变,结论：通电导线的周围有磁场，磁场的方向和电流的方向有关。,这种现象叫做电流的磁效应。,电源短路,当导线通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。,奥斯特实验,.,10,安培定则,回顾：,电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,.,11,安培定则,回顾：,电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,这是因为它的磁场太弱了。,.,12,安培定则,回顾：,电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,这是因为它的磁场太弱了。,如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。,.,13,安培定则,回顾：,电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,这是因为它的磁场太弱了。,如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。,.,14,安培定则,回顾：,电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？,这是因为它的磁场太弱了。,如果把导线饶在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。各导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。,通电螺线管外部的极性与条形磁体的磁场相似。,.,15,安培定则,问题：,通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？,.,16,安培定则,1820年9月11日安培在法国科学院听到关于奥斯特实验的报告后，引起极大兴趣，第二天就重做了奥斯特的实验，并于9月18日向法国科学院报告了第一篇论文，提出磁针转动方向和电流方向的关系服从右手定则(以后这个定则被命名为安培定则)。,安培思考科学问题专心致志，在这方面流传不少佳话。据说有一次，安培在街上走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁，突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越走越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。安培这个失常的行动，使当时街上的人笑得前仰后合。,.,17,安培定则,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,.,18,安培定则,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,理解：,（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；,.,19,安培定则,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；,（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；,理解：,.,20,安培定则,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；,（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；,（3）此时大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,理解：,.,21,安培定则,安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。,（1）将右手移至胸前（亦可放在桌面上），作握住螺线管状；,（2）让眼睛看见四指时，四指的指向与螺线管正面的绕线所标的电流方向（即箭头方向）一致；,（3）此时大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,理解：,.,22,安培定则,练习：,1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。,.,23,安培定则,练习：,1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。,.,24,安培定则,练习：,1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。,.,25,安培定则,练习：,1、请你根据通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。,N,.,26,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,.,27,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将手转致眼睛能正视四指为止；,（3）标出电流的方向。,.,28,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将手转致眼睛能正视四指为止；,（3）标出电流的方向。,.,29,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将手转致眼睛能正视四指为止；,（3）标出电流的方向。,试一试：,.,30,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将手转致眼睛能正视四指为止；,（3）标出电流的方向。,试一试：,.,31,安培定则,练习：,2、请你标出下图中通电螺线管的电流方向。,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将手转致眼睛能正视四指为止；,（3）标出电流的方向。,试一试：,.,32,安培定则,练习：,3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。,.,33,安培定则,练习：,3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。,了解：,.,34,安培定则,练习：,3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。,了解：,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,.,35,安培定则,练习：,3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。,了解：,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将与四指指向相同的箭头那根线直拉绕上螺线管，并绕向另一箭头那一侧，并按这样的方法绕几圈即可。,.,36,安培定则,练习：,3、请你根据下图的条件，画出通电螺线管线圈的绕线方法。,了解：,方法：（1）将大拇指与图中N极一致；,（2）将与四指指向相同的箭头那根线直拉绕上螺线管，并绕向另一箭头那一侧，并按这样的方法绕几圈即可。,.,37,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,.,38,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。,.,39,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。,知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。,.,40,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。,知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。,S,N,知道：磁感线南进北出。,.,41,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。,知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。,S,N,知道：磁感线南进北出。,误区：小磁针的N极并不代表该位置也是螺线管的N极！,.,42,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。,.,43,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。,.,44,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。,+,-,.,45,安培定则,练习：,4、如下图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。,试一试：,知道：螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。,知道：小磁针N极所指的方向与该点磁场方向相同。,知道：磁感线南进北出。,误区：小磁针的N极并不代表该位置也是螺线管的N极！,确定好螺线管N极后，根据安培定则，大拇指与N极方向一致。,.,46,安培定则,练习：,4、如下