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第三节国防法规,思考题,1什么是国防法规？2我国的国防法规体系主要由哪些层次构成？3公民、组织的国防义务和权利有哪些？4公民履行兵役义务的主要途径有哪些？,国防法规：,指为调整国防领域中一定社会关系而由国家制定或认可的法律规范的总称，是进行国防建设和国防斗争的基本依据。,2我国的国防法规体系主要由哪些层次构成？,第一层次：宪法中的国防条款；如中华人民共和国宪法。第二层次：基本国防法律；如中华人民共和国国防法等。第三层次：国防法律。第四层次：国防法规。第五层次：国防规章。,国防教育立法,公元前8世纪斯巴达城邦国家国民军事教育法,男孩8岁集训，30岁结婚但仍作武士,国防教育立法,1958年8月23日美国国会通过国防教育法,美国国防教育的重点是四句话十二个字：爱国家、懂服从、讲团体、肯奉献,美国人的“爱国主义教育基地”,国防教育法类,国防法、兵役法、教育法全民所有制工业企业法等法律中有关国防教育的规定,中华人民共和国国防教育法2001428九届全国人大常委会第二十一次会议通过,第一，国防领导方面的法律制度；第二，武装力量建设方面的法律制度；第三，国防建设事业方面的法律制度；第四，军事刑事方面的法律制度。,3我国的国防法规体系主要由哪几个方面的法律制度构成？,4公民的国防义务有哪些？,维护国家统一和安全依法服兵役支持国防建设接受国防教育支前参战保护国防设施保守国防秘密,港澳台问题论述：格外强调维护国家统一,中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。中华人民共和国兵役法第3条,5、公民履行兵役义务的主要途径有哪些？,服现役服预备役参加学生军训,公民履行兵役义务的主要形式,服现役服预备役参加学生军训,公民履行兵役义务的主要形式,应征入伍报考军事院校应招为国防生大学在校生或毕业生入伍,参加中国人民解放军和武装警察部队服现役,服现役服预备役参加学生军训,公民履行兵役义务的主要形式,1、公民履行兵役义务的一种形式,学生军事训练的意义,1、公民履行兵役义务的一种形式,学生军事训练的意义,2、加强国防后备力量建设的战略措
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