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文档简介
观察与思考,蛋白质,学习目标,1.知道蛋白质和维生素的食物来源。2.初步认识蛋白质、维生素在人类生命活动中的重大意义。3.通过实验了解蛋白质的特征。4.知道如何用简单的实验方法检验蛋白质。,1.蛋白质的作用,一、蛋白质,构成人体细胞的基础物质,各种肌肉、血液、毛发、酶和激素的主要成分都是蛋白质。,如果蛋白质摄入量不足,会导致:,生长发育迟缓体重减轻发生贫血等,观察与思考,2.蛋白质的组成,一定含有碳、氢、氧、氮等元素,有些蛋白质还含有硫等元素。,有机高分子化合物,DNA分子结构图,蛋白质,3.富含蛋白质的食物,4.蛋白质在体内的消化,蛋白质,人体所需蛋白质,一部分蛋白质和氨基酸在体内新陈代谢,生成含氮的尿素等物质排出体外。,氨基酸,5.蛋白质的性质,实验1,现象:,鸡蛋清溶解,有蛋清沉淀,2ml蒸馏水,A,2ml饱和硫酸钠溶液,B,(1)蛋白质在盐溶液中,其溶解度变小而析出。该过程又称为盐析,属于物理变化。,思考:在豆浆中加入盐卤或石膏,能制成豆腐。这是利用了蛋白质的什么性质?,盐溶液使蛋白质在水中的溶解度减小而析出。,交流与讨论,实验2,(加热),(加热),观察与思考,凝固成白色固体,凝固成白色固体,凝固成淡黄色固体,化学,化学,化学,_变化,_变化,_变化,观察与思考,因此_、_能使人畜中毒。,(2)蛋白质在受热或者遇到浓硝酸、重金属盐(如铜盐、铅盐、钡盐、汞盐)、甲醛等化学物质后,会发生_,失去原有的_,称为变性。,化学变化,生理功能,重金属盐,甲醛,交流与讨论,家庭中可以将碗筷放在沸水中煮,从而达到消毒目的。请用化学知识解释。,高温使蛋白质变性,杀死病菌。,交流与讨论,实验3,将一根羽毛灼烧,闻气味。,蛋白质灼烧,有_的气味。,烧焦羽毛,观察与思考,1.一些蛋白质能溶于水,某些浓的盐溶液如硫酸铵能降低其溶解性。,2.受热、遇到浓硝酸、甲醛、加入重金属盐等可以使蛋白质发生化学变化而变性。凝结的蛋白质不能再溶于水。,3.灼烧有烧焦羽毛的气味。,蛋白质的性质,归纳与总结,1.人如果误食重金属后,可以立即吞服富含_的_或_来解毒。,2.鉴别棉线、羊毛线。实验方法:取样点燃后,观察。有_气味,产生灰烬松脆的是棉线;产生一股_气味,产生灰烬松脆的是羊毛线。,3.实验室中鉴别米汤和牛奶。,蛋白质,鲜牛奶,鸡蛋清,烧纸张,烧焦的羽毛,取样品,分别滳加碘水,呈蓝色的是米汤,无明显变化的是牛奶。,交流与讨论,二、维生素,1.维生素能维持人体健康。2.人体所需的大多数维生素必须从食物中摄取。3.常见几种维生素的性质与作用、存在(课本P84),维生素,缺乏维生素会引起的疾病,维生素A,维生素B1,夜盲、干眼症,神经炎及脚气病等,坏血病,维生素C,佝偻病,维生素D,交流与讨论,课堂知识要点,1.蛋白质的作用、组成和消化吸收过程2.蛋白质的性质(
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