第三篇-西方心理学的科学起源与实验心理学的创立PPT课件

.,1,第三章西方心理学的科学起源和实验心理学的建立,.,2,本章目录,第一节古代医学和生理学中的心理学思想第二节近代生理心理学的发展第三节近代心理物理学的发展第四节实验心理学的建立,.,3,第一节古代医学和生理学中的心理学思想,希波克拉底（约前460-前370）体液说（黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液）。加伦（盖伦）（130-200）气质类型说,.,4,第二节近代生理心理学的发展,一、脑机能的研究二、神经生理学的研究三、感觉生理学的研究,.,5,一、关于脑机能的研究,（一）加尔的颅相学（17581828）基本原理大脑是心灵定居的部位；脑由许多独立的器官或部位组成；心理功能位于大脑的特定部位。贡献和缺点承认脑是心理的器官，首创脑功能的定位说。缺少科学依据。,.,6,（二）、弗卢龙的大脑统一机能说（17941867）采用局部切除法测定脑的各部分机能强调大脑功能的同一性和整体性。,.,7,（三）、布洛卡（1824-1880)语言运动中枢的发现。挑战弗卢龙的大脑功能统一说。采用临床研究法。（四）、弗里奇等（19世纪后期）发明刺激法发现运动中枢,.,8,脑机能研究的争论：定位说和整体说,.,9,二、关于神经生理学的研究,（一）贝尔马戎定律传导感觉刺激和运动冲动由不同的神经纤维分担。意义：感觉理论从概念之争深入到生理机制的研究，为反射的研究奠定了科学基础，为实验心理学的产生提供了条件。,.,10,（二）反射动作怀特于175年发现蛙能通过脊髓做出不随意运动的反应。（三）神经冲动的电性质和传导速率伽伐尼于1780年发现神经冲动有电的性质赫尔姆兹于1850年测定神经冲动传导速率,.,11,（四）缪勒的神经特殊能量说认为感觉的性质受神经性质所决定。感觉反映的不是客观的外界事物，知识感官神经本身的状态和性质。,.,12,三、感觉生理心理学的发展,（一）视觉视网膜成像机制色觉理论（二）听觉共鸣说,.,13,思考：生理心理学的研究对人们认识身体和灵魂的关系有什么启示？,.,14,第三节近代心理物理学的发展,一、韦伯用实验系统证明了两点阈的概念韦伯定律第一次对外在刺激与感觉的关系进行了定量分析。二、费希纳的心理物理学费希纳定律三种心理物理法：最小可觉差法、正误法、均误法提供了感觉测量和心理实验的方法和理论，为冯特建立实验心理学奠定了基础。,.,15,第四节冯特和实验心理学的建立,本节概览1、实验心理学怎样产生的？2、冯特心理学包括哪些内容？3、怎样认识冯特在心理学史上的伟大贡献及其局限？4、艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？,.,16,一、历史背景,（一）社会背景资本主义生产的发展科学技术的发展（二）哲学背景科学主义和人文主义的时代唯心主义经验论，唯物论，辩证论等等（三）科学的背景感官生理学、心理物理学、生物学,.,17,二、冯特的生平和著作,出生于德国，大学学习医学和哲学毕业以后留校教生理学1856年跟随缪勒学习研究生理学1858年担任赫尔姆霍茨的助手1875年到莱比锡大学任哲学教授40多年1879建立第一个心理学实验室,WilhelmWundt（18321920）,.,18,主要著作：对感官知觉理论的贡献关于人类和动物灵魂的讲演录生理心理学原理心理学大纲民族心理学,.,19,三、冯特的心理学体系,（一）冯特心理学的理论体系个体心理学以个人意识过程为研究对象民族心理学以人类共同生活为基础的高级精神过程为对象，即社会心理学,.,20,（二）冯特的心理科学观1.心理学与哲学的关系哲学是心理学的基础2.心理学与生理学的关系心理过程与生理过程是两个独立的、平行的系列（身心二元论）心理学不是生理学的一个分支3.心理学的应用性实验心理学是纯科学，不应进行应用研究。,.,21,（三）心理学的研究对象一切科学都研究经验，心理学研究直接经验，其他科学研究间接经验。“一块石头，一棵植物，一种声音，一束光线，在作为自然现象处理时是矿物学、植物学、物理学等的对象，然而就同时是观念而论，他们是心理学的研究对象”冯特，1907,.,22,（四）心理学的研究方法内省法（自我观察法）introspection：通过个体对自己的内心活动进行观察、体验和陈述来研究其心理活动的方法。实验内省法：在实验控制的条件下观察自我的心理过程。,.,23,（五）心理学的任务与内容心理学的任务就是研究心理复合体的元素及其构造方式和规律。心理有哪些元素？心理复合体的结构如何？心理复合体有哪些规律？,.,24,1经验的分析意识是一种过程意识的基本元素：感觉：人的经验的客观内容情感：人的经验的主观内容感情三度说：愉快不愉快紧张松弛兴奋沉静,.,25,复习回顾：情绪的维度与两极性,情绪的维度是指情绪所固有的某些特征，这些特征又存在两种对立的状态，称为两极性。动力性：增力vs.减力激动性：激动vs.平静强度：弱vs.强紧张vs.轻松确定情绪维度的意义：情绪测量和评估,.,26,2经验的结合联想：融合、同化、合并（复合）、相继联想统觉：把特定心理内容由意识的范围提升到注意焦点的过程。,.,27,3.心理复合的规律创造性综合原则心理关系原则心理对比原则,.,28,（一）冯特心理学的理论体系（二）冯特的心理科学观（三）心理学的研究对象（四）心理学的研究方法（五）心理学的任务与内容,.,29,四、对冯特的评价（一）历史功绩1.使心理学成为一门独立的科学。2.创立心理学实验室和实验心理学。3.培养一支国际化的心理学专业队伍，促进了心理学的发展。,.,30,（二）冯特的历史局限1.具有内省主义的倾向2.具有元素主义的倾向,.,31,五、其他心理学家对实验心理学的贡献,（一）艾宾浩斯贡献：对记忆做了定量的分析；发现记忆保持和遗忘的规律；局限：没有分析记忆性质的变化；无意义材料有局限性；把记忆看作机械重复的结果；以自己作被试，结果没有普遍性