化学人教版九年级上册气体的制取、收集、检验、性质2.ppt

气体的制取、收集、检验、性质2,授课人：李闯燕,一、检查装置的气密性,【图1】先将_，双手紧握试管，若看到_,则该装置不漏气。,【图2】向长颈漏斗中加水浸没漏斗口的下端，关闭弹簧夹，_,若看到_,则该装置不漏气。,图1,图2,导管放入水中,导管口有气泡生成,继续往长颈漏斗中加水,长颈漏斗形成一段水柱,2,一、检查装置的气密性,【图3】向长颈漏斗中加水浸没漏斗口的下端,若向外拉注射器的活塞，若看到_,则该装置不漏气；若向里推注射器的活塞，若看到_,则该装置不漏气。,图3,长颈漏斗下端冒气泡,长颈漏斗形成一段水柱,3,一、检查装置的气密性,【图4】分别加水浸没仪器中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住仪器，若长颈漏斗中水柱上升，且仪器中_，则该装置不漏气;若用冷毛巾捂住仪器，若长颈漏斗中水柱上升，且仪器中_，则该装置不漏气。,图4,导管口有气泡冒出,导管内上升一段水柱,4,一、发生装置的选择及改进,原理：根据反应物状态（固、液）和反应的条件（是否需要加热/催化剂）,如：a.固体加热型，可选择图Ab.固液不加热型，可选择图B,5,一、发生装置的选择及改进,A装置的优点是_B、C装置的优点是_D、E装置的优点是_,方便添加液体,控制反应的速率,控制反应的随时开始和停止,6,一、发生装置的选择及改进,【练一练】下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：,7,一、发生装置的选择及改进,8,二、收集装置的选择及多功能瓶,原理：a.排水法：适用于收集难/不易/微溶于水,且不与水发生反应的气体（如图E）。b.向上排空气法：适用密度比空气大，且不跟空气发生反应的气体（如图F）。c.向下排空气法：适用密度比空气小，且不跟空气发生反应的气体（如图G）。,注意：排水法适合收集纯净的气体；排空气法适合收集干燥的气体。,9,二、收集装置的选择及多功能瓶,多功能瓶K,主要用途有：洗气：包括除杂、检验气体等。气体应从_入（即长进短出）。,K,澄清石灰水,a,澄清石灰水变浑浊,a,浓硫酸,a,例如a.检验气体：例如：检验气体是否是CO2的方法：在瓶中加入_，将气体从_入，若_，则该气体是CO2。,b.除去气体里的杂质：例如：除去气体中的水分，可以在瓶内装_，气体从_入即可。,10,收集气体：a.若收集密度比空气大的气体，气体应从_入；b.若收集密度比空气小的气体，气体应从_入；c.若用排水法收集气体，瓶内要先充满_，气体应从_入,K,a,b,水,b,二、收集装置的选择及多功能瓶,11,K,a.若收集CO2，气体应从_端导管导入。b.若用排空气法收集O2，气体应从_端导入。若用排水法收集O2，气体应从_端进入。c.若要除去CO中混有的CO2气体，瓶中应盛放的试剂是_溶液（填化学式），气体应从_端导管导入。d.若要干燥CO2气体，瓶中应盛放的试剂是_溶液（填化学式），气体应从_端导管导入。e.若要检验CO2气体，瓶中应盛放的试剂是_溶液（填化学式），气体应从_端导管导入。,a,a,b,NaOH,a,a,Ca(OH)2,H2SO4,a,二、收集装置的选择及多功能瓶,12,g.小礼想用右侧图二装置制取氧气，使用的药品是_和_（填化学式），如果要得到干燥的氧气，需在和之间加干燥装置，请在图中补画出来。,H2O2,MnO2,二、收集装置的选择及多功能瓶,13,f.用大理石和浓盐酸制取CO2时，为了得到纯净、干燥的CO2，某同学在发生装置后连续接了两个甲装置，再连接乙进行收集第一个甲装置内为足量的饱和碳酸氢钠溶液，则第一个甲装置的作用是_，第二个甲装置应该注入足量的_；用乙装置收集二氧化碳时，气体应从_（填“a”或“b”）端进入,除去HCl气体,浓硫酸,b,14,三、知识巩固,（1）实验室选用A、D装置制取O2，选用的药品是_，气体收集完毕时，应先_，试管口放一团棉花的目_,1.现有以下如图1常见化学实验装置，请按要求回答问题：,高锰酸钾,移走导管,防止高锰酸钾粉末进入导管,15,（2）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为_（选填序号），反应的化学反应方程式为_,A,(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3+2H2O,三、知识巩固,16,（3）选择发生装置B和收集装置_（选填序号）可以用于实验室制取CO2，反应的化学反应方程式为_，若将发生装置由B改为F，其优点是_,C,控制反应的开始和停止,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,三、知识巩固,17,（4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是_（填序号）a1243b2134c4312d3421,c,三、知识巩固,18,2.气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：,（1）仪器a的名称是_（2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是_（填字母）（3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式_（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解用文字说明其原因_,铁架台,B,高锰酸钾加热分解生成了二氧化锰，所以二氧化锰能加快氯酸钾的分解,19,（5）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸反应来制取SO2已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应制取SO2的化学方程