百分数的意义和读写法---用PPT课件

-,1,1.联系生活实际理解并掌握百分数的意义。2.掌握百分数的读写法，能正确的读写百分数。,丙简完小王学美,-,2,（在括号里填上适当的分数。）,1、43是100的（）。2、把43米的铁丝平均分成100份，每份长（）米。分数可以表示两个数之间的关系，也可以表示具体的数量。,-,3,像这样的数,如18%、50%、64.2%.叫做百分数。,-,4,小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。,初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。,高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。,-,5,-,6,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么？,-,7,下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。,米相当于米的。,一堆煤吨，运走了它的。,百分数与分数在意义上有什么不同？,-,8,下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。,一堆煤吨，运走了它的。,75,米相当于米的。,-,9,下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。,50,米相当于米的。,-,10,百分数和分数的区别。,只可以表示两个数之间的关系,可以表示两个数之间的关系，也可以表示具体的数量,不能添加单位,有时可添加单位,意义,单位,-,11,百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五,写作：90%写作：64%写作：108.5%,百分数怎么写？,先写分子，再写百分号“%”。,-,12,读出下面的百分数,先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作：百分之十四,读作:百分之三十点三,读作:百分之九十九,读作:百分之一百,读作:百分之一百二十,读作:百分之零点零六,-,13,达标测评,百分之几,百分率,百分比,20%,相等,不同,-,14,1%,28%,0.5%,课本83页“做一做”,-,15,判断题。,1.吨=50%吨。()2.百分数与分数的意义完全相同。()3.分母是100的分数叫做百分数。()4.最大的百分数是100%，最小的百分数是1%。()5.34%读作百分之三四。()6.女生人数是全班人数的45%。(),-,16,请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,九死一生,十有八九,生活中的百分数,90%,1%,100%,90%,10%,80%或90%,-,17,天才就是99%的汗水加1%的灵感。,爱迪生,你认为谁的成绩最好呢？,学生的近视率应引起高度重视。去年我市学生的近视情况如下：,18,49,64.2,小学生,初中生,高中生,18,49,64.2,小学生,初中生,高中生,小学生近视的人数占全体小学生人数的,初中生近视的人数占全体初中生人数的,高中生近视的人数占全体高中生人数的,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。,百分数与分数的联系与区别：分数既可以表示两个数的关系，又可以表示一个具体的数量；而百分数表示一个数是另一个数的百分之几，只表示两个数的倍比关系，百分数不能表示具体的数量，所以后面不带单位名称。,下面的哪个分数可以用百分数表示？1、2006年亚运会中国的金牌数是金牌总数的,2、一个苹果重,3、我国人口占世界人口的,4、一张桌面的长是,米,千克,39,20,百分数的写法和读法,百分数通常不写成分数的形式，而是在原来分子的后面加上“%”表示。读作“百分之几”如：表示成98%。读作:百分之九十八。,写出下面的百分数,百分之八（）百分之六十（）百分之零点二五（）