公开课：诗歌鉴赏之对比手法.ppt

口号：,全力以赴的意味就是不问结果不问出处放手一搏，甚至推着自己去做认为不能完成的事。这种积极的做事态度，给我们带来的不仅仅是自信和意想不到的惊喜，更是无限的自我超越和突破!,越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,例析、越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,把过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞”的凄凉景象进行对比，形成强烈反差。,1、找出双方：2、分析关系：,过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”的热闹、繁华景象现在“惟有鹧鸪飞”的凄凉景象,越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。请分析这首诗的艺术手法(5分）。,（1）这首诗使用了对比的手法。（2）把过去“战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞”的凄凉景象进行对比，形成强烈反差。（3）抒发了诗人盛衰无常的历史感慨。,对比,古诗鉴赏表达技巧,考点解释:对比：是把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较。形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表现手法。,方法探寻典例精析：这首诗在写作技巧上有什么突出的特点？试作简要赏析（5分）。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。,答案：采用对比的手法。（步骤一）前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。前者忧，后者乐。对比鲜明，反差强烈。（步骤二）表达了诗人对劳动人民的同情与对朱门贵族的愤慨。（步骤三）,准确地指出用了什么手法（修辞手法、表现手法等）；（定手法）结合诗句分析，何以见得是用了这种手法；（析手法）这种手法表达了诗人怎样的感情或点明手法的效果。（明效果）,表达技巧型题的答题步骤：,二、新知探究:探究学习:请分析本诗的表现手法（5分）。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。,答：这首诗运用了对比手法：(步骤一）前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。（步骤二）表达了对自由生活的向往及对官场生活的厌恶之情。（步骤三）,三、方法总结，综合提高点手法（准确指出用了什么手法）释运用（结合具体诗句，阐释诗句是如何运用这种手法的。）评效果（具有什么样的效果，写出了什么内容，表达了什么样的情感）答题思路：这首诗运用了对比的手法。前几句写，后几句写。前后（或者两者）对比鲜明，反差强烈，深刻地揭示了（写出了）什么样的（思想内容），表达了（抒发了）什么样的（情感）。,实战演练：登科后唐孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。【注释】龌龊wchu：指处境不如意和思想上的拘谨局促。放荡：自由自在，无所拘束。思考：请你从写作手法的角度对诗歌作简要赏析（5分）。,实战演练：登科后唐孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。,【答案】诗开头两句对比(步骤一）将以往在生活上的困顿与思想上的局促不安与今朝金榜题名郁结的闷气已如风吹云散对比，用“不足夸”“思无涯”直抒心情（步骤二）表现了作者金榜题名后内心说不尽的畅快（步骤三）,实战演练：鹧鸪天辛弃疾有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。注襜chn：短衣。夜娖chu：夜里握着。胡（l）：装箭的箭筒。金仆姑：箭名。问：这首词整体上运用了什么手法,表现了怎样的感情？请做简要分析（5分）。,答：对比手法（步骤一），上片回忆当年领导义军进行抗金斗争的情形，下片感叹如今自己志不得伸的处境。今昔对照，（步骤二）深刻的概括了词人的悲剧遭遇。（步骤三）,答题三步骤,准确指出用了何种手法。结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析）此手法有什么突出的效果和好处，