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文档简介
,北京喜讯到边寨,人教版小学五年级音乐上册,（管弦乐合奏）,执教：龚晓红,单位：长汀县汀州小学,小雨双手轮拍肩膀,中雨双手轮拍腿,大雨双手轮拍桌子,暴雨双手轮拍手,游戏规则,毛毛雨搓手,力度记号,f强,p弱,mp中弱,mf中强,快,稍快,中速,慢,速度术语,pp很弱,很慢,北京喜讯到边寨,1、乐曲描绘的是一个怎样的场面？,2、表达山寨人民怎样的心情,3、你是从乐曲的那些特点得到这种感知的？,（载歌载舞）,（欢快热烈）,分段欣赏第一部分主题A1,1、乐曲的情绪是怎样的？,2、你从那些音乐要素得到感知的？,3、你想象到怎样的场面？,欢快、热烈,速度、力度,载歌载舞,分段欣赏第一部分主题A1,唱一唱,分段欣赏第一部分主题A2,1、乐曲的情绪是怎样的？,2、你想象到怎样的意境？,轻松活泼,轻快舞蹈,分段欣赏第一部分主题A3,1、你能听出这段旋律的主奏乐器吗？2、跟主题2相比情绪有什么变化？你想象到怎样的场景？,小提琴,分段欣赏第二部分主题B,1、乐曲的速度、情绪是怎样的？,2、速度和情绪的变化让你联想到什么？,速度慢,情绪优美抒情,美丽姑娘翩翩起舞,分段欣赏第三部分主题C,这段旋律主要是由哪些乐器演奏的？表现的场景和情绪是一样吗？,小号,2、木琴,姑娘们：轻巧、灵动,小伙子：粗犷、奔放,对舞,尾声,1、这段音乐再现了第几部分的旋律？,2、再现部分和主题1相比较有什么变化？,（A1）,速度,气氛越来越热烈,力度,更快,更强,感情越来越奔放,北京喜讯到边寨,曲式结构：A（A1、A2、A3）BCA1,主题情绪表现意境第一主题：欢快、热烈载歌载舞热闹场面第二主题：轻松、活泼男女青年轻快舞蹈第三主题：热烈、奔放男女老少热烈欢舞第四主题：优美、抒情美丽姑娘独舞第五主题：粗犷奔放轻快活泼小伙与姑娘对舞第六主题再现：更热烈、奔放欢腾狂舞场面,曲作者：郑路、马洪业1976年粉碎“四人帮”这一特大喜讯从北京传到祖国西南地区少数民族边寨时，由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。乐曲生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。,北京喜讯到边寨,北京喜讯到边寨,选择你喜欢的身势律动，体验山寨人民载歌载舞的热烈场面,复听全曲完整表现,1.本节课欣赏了北京喜讯到边寨，乐曲演奏形式管弦乐合奏，乐曲情绪欢快热烈，乐曲意境载歌载舞。曲作者（郑璐马洪业），创作于（1976年）。,2、管弦乐曲北京喜讯
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