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文档简介

“一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程问题，因此，一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解!”-笛卡儿法国数学家1596-1650,一元一次方程的解专题课,渭南初级中学李海艳,一、学习目标,总结二个方法,理解二个概念,提炼二个思想,二、理清概念透视本质,解方程：求方程的解的过程。,方程的解：使方程等号左右两边相等的未知数的值叫方程的解.,代入法,转化思想,A.X=1B.X=2C.X=3D.X=4,2.已知关于x的方程ax-b=0（a0）,若a,b互为相反数，则x等于（）A.1B.-1C.-1或1D.任意有理数,三、试题热身明晰思路,D,B,四、一道题的成长之路,五、课堂小结,总结二个方法,理解二个概念,提炼二个思想,必做作业：试卷一张。选做作业：自己编一道题利用方程的解求待定字母的值。,六、分层作业,
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