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文档简介

北师大版二年级数学上册,儿童乐园,驻香港部队秭归希望小学马尚媛,学习目标：1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。会把加法算式写成乘法算式。2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。同时不要忘记我们的前辈。3、培养孩子独立思考的习惯和提出问题、解决问题的能力。学习重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。学习难点：理解乘法与加法的联系和区别。,你从图中知道了哪些数学信息？,你能提出用加法解决的数学问题吗？,有多少人坐小飞机?,有多少人坐小船?,有多少人坐火车?,有多少人坐在椅子上?,2+2+2+2=8(人),3+3+3=9(人),4+4+4+4+4+4=24(人),3+3=6(人),有多少人坐小飞机？,2+2+2+2=8（人）,有多少人坐小船？,3+3+3=9（人）,有多少人坐在椅子上？,3+3=6（人）,有多少人坐小火车？,4+4+4+4+4+4=24（人）,通过本节课你学到了什么?,2+2+2+2=8,3+3+3=9,3+3=6,4+4+4+4+4+4=24,4个2相加,24=842=8,3个3相加,2个3相加,6个4相加,33=9,23=6或32=6,46=24或64=24,观察这些算式有什么共同特点？,像这样加数相同的算式，还可以用乘法表示。,说一说，乘法算式怎样读？,读一读：24=8读作：2乘4等于842=8读作：4乘2等于8,乘法算式按照从左往右的顺序来读。,通过本节课你学到了什么?,3+3+3+3=12（只）,3,4,12,只,通过本节课你学到了什么?,7+7=14（人）,7,2,14,人,通过本节课你学到了什么?,5,5,25,个,5,3,15,个,3,6,18,个,说一说这些乘法算式表示的意义。即表示几个几相加。,通过本节课你学到了什么?,说一说：怎样把加法算式改写成乘法算式？,通过本节课你学到了什么?,4,6,8,
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