化学人教版九年级上册对人体吸入的空气和呼出气体的探究.ppt

1,课题2化学是一门以实验为基础的科学（第2课时）,第一单元走进化学世界,人教版九年级化学上册,温故知新,白,圆柱,固,难,留下划痕,上,小,小,3,温故知新,少,固,外,内,焰心,外,水雾（珠）,浑浊,可燃,高,水,二氧化碳,白烟,会,石蜡蒸气,固体小颗粒,可燃,导入新课,化学是一门以实验为基础的科学。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。同时化学的许多重大发现和研究成果是通过实验得到的。这里我们所说的实验，应将它准确地称为科学探究。同学们想了解科学探究吗？,导入新课,提问：生命不息呼吸不止，人每时每刻都要呼吸，那么大家是否想过我们呼出的是什么，吸入的又是什么呢？（提示：回忆呼吸作用概念）,呼出的二氧化碳和水蒸气，吸入的是氧气,大家知道这个结论是怎么得出的吗？如何来验证这个结论的正确性呢？我们今天就来探究人体吸入的空气和呼出的气体究竟有什么不同。,活动与探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,提出问题我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?,做出猜想A.两者的二氧化碳含量不同B.两者的氧气含量不同C.两者的水蒸气含量不同D.,A、人吸入的空气中氧气的含量比呼出的空气中该气体的含量_(高、低）。,B、人吸入的空气中的二氧化碳的含量比人呼出的空气中该气体含量（高、低）。,C、人吸入的空气中的水蒸气的含量比呼出的空气中该气体含量_（高、低）。,信息参考及实验验证二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊；白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越多。氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。（空气不能使带火星的复燃）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。,将燃着的木条分别伸入两种气体中，看木条燃烧情况,向两种气体中加入相同量的澄清石灰水，看白色浑浊物的多少,向玻璃片上哈气，观察现象,设计实验,步骤1：收集空气,取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，这样收集两瓶空气样品。,进行实验,步骤2：收集呼出气体,用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。,把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。,将饮料管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。,在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上（做好编号）。,步骤3：比较氧气的含量,将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，观察现象并记录。,操作提示：将玻璃片移开一部分后，将木条（蜡烛）由瓶口缓慢向伸入集气瓶中部。,空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭,空气中氧气含量较多，呼出的气体中含量很少,步骤4：比较二氧化碳的含量,取两个集气瓶，其中为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象,操作提示：胶头滴管的使用：先捏扁胶头挤出其中的空气（不松手），再将滴管伸入液体中松开胶头，即可吸入液体。注意：取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置。,空气中无明显变化，呼出的气体中澄清的石灰水变浑浊,呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的多,步骤5：比较水蒸气的含量,取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上发生的现象，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比,呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有,空气中水分含量较少，呼出的气体中含量较多,向空气和呼出气体中分别滴入澄清的石灰水,无明显现象,变浑浊,呼出的气体中的二氧化碳比空气中的多,将燃着的木条分别插入空气和呼出气体,木条继续燃烧,火焰熄灭,呼出的气体中的氧气比空气中的少,取两片干燥的玻璃片，一片放置在空气中不动，对着另一片呼气,玻璃片上无水雾,玻璃片上有水雾,呼出的气体中的水蒸气比空气中的多,反思与交流,对异常现象的分析：,对盛呼出气体的集气瓶内无浑浊现象的分析:对点燃的木条不是同时放入两集气瓶内，产生的实验现象评价。你认为怎样操作更简便？,学完本节课你有哪些收获?,想一想,17,科学探究的一般步骤,1.提出问题2.做出猜想与假设3.设计实验4.进行实验5.得出结论6.反思与交流,考一考,1、用于检验二氧化碳气体的物质是（）A水B白酒C食盐水D澄清的石灰水2、能使带火星的木条复燃的气体是（）A空气B二氧化碳C氧气D水蒸气3、将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（）A甲中熄灭，乙中变旺B甲、乙都变旺C甲中变旺，乙中熄灭D甲、乙都熄灭,D,C,C,4、实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。,答案：澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。,考一考,注：实验用的澄清石灰水要现配现用，效果才好。,5、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。,答案：用燃着的木条分别放到瓶中，如果燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显现