九年级化学第三单元课题2分子和原子_人教版.ppt

课题2分子和原子,藁城市常安镇中学郝玉凯,1、“1+1=2”是一个永恒不变的等式？一杯水+一块糖=？2、夏日缘何飘“雪”？炎炎夏日，忽然风起云涌，雨点、冰粒从天而降3、水“跑”哪儿去了？水蒸发、电解水后液态水无踪无影地“跑”了。,物质都是由微小的粒子分子、原子构成。,氨水使“树”上沾有酚酞的棉花变红。,用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像,通过移走硅原子构成的文字,分子和原子,分子与原子的比较,练习,一、分子,1、基本性质,（1）分子的质量和体积都很小,问题思考：水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见？湿衣服上的水“跑”哪儿去了？,2、分子是不断运动的,问题讨论1、衣服晒在太阳下，变干了，为什么？2、路过花丛，为什么能闻到花的香味？,一杯水+一块糖=？100mL水+100mL酒精=200mL液体正确吗？等式“1+1=2”会成立吗？,提出新问题：冲糖水时，把糖放到9开水中，糖不见了，而杯中的水却变了。能用微粒的观点解释吗？,A组实验：100mL水+100mL酒精50mL一杯黄豆+50mL一杯芝麻B组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的高锰酸钾（或品红），观察现象。C组实验：下面一个装有红棕色二氧化氮气体的集气瓶，上面一个盛空气的集气瓶，抽掉中间的玻璃片，观察现象。D组实验：取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。,水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花或冰雹。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？新建马路时，为什么要分成许多块？块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽？,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,3、分子间有间隔。,提出问题：1、液态水变成蒸气“跑”走的情形与电解水时水“跑”走的情形是否一样？为什么？2、一种分子是如何变成新分子的？,重新组合,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,通电,分为氢原子和氧原子,例：电解水,4、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,4、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,形状变,状态变,固体,液体,气体,4、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,形状变,状态变,固体,液体,气体,4、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）,定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子,是否分子变了，化学性质也变了？分子是怎样变的呢？,分子和原子的比较,（1）原子的质量和体积都很小,分子,原子,相似点,区别,联系,注意,（1）分子的质量和体积都很小,（2）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,（2）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。,（1）原子的质量和体积都很小,（4）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。,（4）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。,在化学变化后，分子变成了新的分子。,在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。,分子由原子构成,原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。,(3)分子之间有间隔,(3)原子之间有间隔,下列的说法是否正确：,1、分子大，原子小。,2、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3、分子的质量比原子的质量要大。,4、分子可分，原子不可分。,5、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。,由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等