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文档简介

圆柱的认识,人教新课标版小学六年级数学,主讲教师：付兵杰工作单位：湖北省襄阳市襄州区峪山中心小学,圆柱的上下底面都是圆，并且大小一样。,新知探究,侧面,（1）,（3）,（5）,（2）,（4）,判断下面的图形哪些是圆柱？,巩固训练,侧面,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,新知探究,圆柱上下两个底面之间的距离叫做高。,动手操作：,（1）沿着圆柱体的高剪开后，圆柱的侧面展开图是什么图形？（2）你发现长方形的长和宽与圆柱之间有什么关系？,（3）圆柱的侧面积怎样计算呢？,一、判断对错。,1.圆柱的高只有一条。,2.圆柱两个底面的直径相等。,3.圆柱的侧面展开一定是个长方形.,4.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。,一个圆柱，底面周长是10米，高5米，这个圆柱的侧面积是多少？,二、算一算。,拓展,三、小画家:一个圆柱，底面半径1厘米，高2厘米，请你画出这个圆柱的侧面展开图。,拓展创新,四、折一折。,一个长方形纸，长的一边是20厘米，短的一边是10厘米。（1）请你把这张长方形纸卷成一个圆柱的纸筒（接头处不计）。纸筒的高是多少
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