三、摩擦力(上课).ppt

,从上面的图中同学们能想到什么,?,刹车后，汽车为什么能停下来？,是力改变了汽车的运动状态，这个力就是摩擦力。,摩擦力,九年级物理第十三章第三节,想一想,手握矿泉水瓶静止在空中,推动木箱在地面上运动,汽车在路面上行驶,他们之间有没有摩擦？什么是摩擦力呢,两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,13.3摩擦力,定义：,产生条件：,4.滑动摩擦力的方向：,与相对运动方向相反。而不能说与物体运动方向相反。,既然已经知道了滑动摩擦力的定义那同学们知不知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关吗？请同学达到的说出自己的猜想！,提出问题：,摩擦力的大小与什么因素有关？,猜想与假设：,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,D:,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,3、用到什么科学方法？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制变量法,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,转换法,设计实验：,器材:,木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布,原理:,二力平衡的条件,探究:摩擦力跟哪些因素有关?,演示实验,实验结论：,1.由甲图和乙图可知：,当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。,2.由甲图和丙图可知：,当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,3.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。,探究总结、交流,摩擦力的影响因素：1.压力的大小：压力越大，摩擦力就越大。2.接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，摩擦力就越大。,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手那物体时，手与物体之间的摩擦,生活中的摩擦,既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？,下雨天，汽车不易刹住,鞋底的花纹,三、增大有益摩擦,1.增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,2.增大压力,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重一些压弦,增大压力,增大摩擦,说一说：,磁悬浮列车,气垫船,四、减小有害摩擦,加润滑油加气垫电磁场使接触面分离,2.使接触面光滑,3.变滑动为滚动,4.使接触面分离,1.减小压力,轮子,注意：摩擦力的改变：1.增大有益摩擦的方法：,（4）使两个接触面彼此离开(加润滑剂、气垫船),（1）增大压力,（2）增大接触面的粗糙程度,2.减小有害摩擦的方法：,（1）减小压力,（2）减小接触面的粗糙程度,（3）变滑动为滚动（滚动轴承）,定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力,静摩擦力方向：跟物体相对运动趋势的方向相反。,静摩擦力大小：静摩擦力随外力的变化而变化，跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力。,二力平衡,什么时候产生静摩擦力两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。,（有相对运动的可能，实际上无相对运动）,例:（多项选择）下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是(),BCD,一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦增大压力使接触面更粗糙2、减小有害摩擦减少压力使接触面更光滑；用滚动代替滑动；摩擦面彼此分离（加润滑油、气垫）,小结,3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的,4.下列实例中，为了减小摩擦力的是()A冬天，在结冰的路面上撒砂子B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛时，用力握绳子D鞋底上有高低不平的花纹,A,B,6.下列措施中可以减小摩擦的是（）A鞋底上制有凹凸的花纹B铁轨要铺在枕木上C自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D在机器的转动部分安装滚动轴承,5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中,B,D,7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生()A饭将从我们嘴里滑掉B人将寸步难行C不能用螺钉螺母固定工件D物体将漂浮在空中,D,8在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦,A,9.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆形塑料套紧套在车把上在转动部分加润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠轴承车把手上有凹槽。上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是；通过增大压力来增大摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是。,10.如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N.则物体B受到的摩擦力大小及方向是（）A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右,D,11.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_.(选填“变大”、“变小”或“不变”),200,水平向东,变大,不变,12说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)在结冰的公路上撒砂子_；(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_；(3)轮胎上刻有花纹_；(4)给机器上润滑油_；(5)轴承两圈之间装有滚珠_。,增大,增大,增大,减小,减小,13.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为N,15,15,14用的20N力沿水平方向推一重50N的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为N，若用30N的力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为N,20,20,(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_方向拉动木块，使木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数(2)比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大(3小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能