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文档简介

.,1,学会倾听,山丹二中雷秀萍,.,2,一句名言,你知道这是为什么吗？,上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。,多听少说,.,3,倾听世上最美的动作,.,4,倾听魔法古老的智慧,聽,聽,聽,聽,聽,聽,聽,聽,聽,聽,倾听的智慧用心的听,耳：用耳朵去听。王：说者为王，就是要尊重正在跟你说话的人。十：头要正，态度要端正。四：代表眼睛，眼睛要看着对方。一：一颗平稳的心。心：专心、用心。总的来说，“听”要做到：“头正、身直、一心一意、眼看、耳听。”,.,6,倾听魔法快速反应部队,倾听游戏规则：“当我说起立时，你们不要动，当我说坐下时，你们也不要动，当我说全体起立时你们就起立，当我说全体坐下时你们再坐下，我说清楚了吗？好，现在开始，看哪个小队做到准确无误，是真正的快速反应部队。”我们就封他们为英雄小队。,.,7,倾听魔法放松倾听,1闭上眼睛，做深呼吸，放松，听音乐，等音乐结束再把眼睛睁开。2音乐结束，请同学交流。“你听到了什么？”,.,8,一、悄悄传话游戏：整个游戏的过程一定要保持安静。按座位每小组为一组，全班分成四组，老师给每小组第一个同学一张纸条，纸条上是一句语音相似又富有意义话，由第一个同学往后传话，传话过程中不能让其他同学听到内容，请最后一位同学说出他听到的话。（传话速度最快最准确的那个小组获胜。）第一组：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。第二组：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。第三组：天上的老鹰追麻雀，地上的麻雀钻草窝。第四组：水中映彩霞，水面有花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。,体验感悟,.,9,情景剧感受倾听,倾听者和不倾听者,.,10,根据情景：你的感受是什么，你更喜欢跟谁交朋友，为什么？合格的倾听者的行为应该是怎样的？,.,11,良好的倾听行为,专心.要看着对方的眼睛，不东张西望，不做其他无关的事情会心.要面带微笑，表情随对方的谈话内容有相应的变化。引申话题，鼓励对方把话说下去。耐心.要让对方把话说完，不中途打断。,.,12,分享故事感受倾听,三个小金人,.,13,为什么第三个小金人最有价值?,讨论,.,14,分享故事，感悟倾听,学生讲故事（感悟倾听的重要价值，学习倾听，养成倾听的习惯。）,.,15,通过学习我们明白了，什么是倾听，倾听的作用和倾听的方法。我们要学会倾听，养成倾听的习惯，做一个善于倾听的人。,课堂小结,.,16,“魔法倾听，学习轻松！”,结束语：最后请同学们跟老师说：“魔法倾听，学习轻松！”祝同学们学习轻轻松松，快快乐乐，天天开心！谢谢同学们的倾听！,结束语
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