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第三节测量电功率,导入:同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,理解:电功率是表示消耗电能快慢的物理量,*提出问题,灯泡上标有“220V40W”字样是什么含义？,想想议议:现在我给大家一个小电灯,你们能想办法测量小电灯的电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=IU,测量出小电灯两端的电压和流过小电灯的电流,就能求出电功率.,*制定计划与设计方案设计实验报告,（1）实验的目的（2）实验的原理（3）实验方法（4）实验器材选择（5）实验电路图设计（6）实验步骤和实验记录表格。（7）实验结论,测小灯泡额定功率和实际功率,P=IU,伏安法,*器材选择,导线若干,*实验电路图设计,A,V,R,为什么？,怎样改变R的电压,*实验步骤设计,电源怎样选择？,量程怎样选择？,怎样移动滑片才能达到目的？,一,一,+,_,*进行实验与收集数据,分析和论证,小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。,当小电灯的实际电压等于额定电压时，小电灯的实际功率等于额定功率；,当小电灯的实际电压高于额定电压时，小电灯的实际功率大于额定功率；,当小电灯的实际电压低于额定电压时，小电灯的实际功率小于额定功率。,U实U额,U实U额,U实U额,P实P额较亮,P实P额正常,P实P额较暗,*交流与合作,小灯泡正常发光时的功率是什么功率？,同学们，通过本节课的学习，反思一下，在实验中哪些环节可能出现错误、容易出现较大误差？在设计、操作和分析过程中你发现了哪些问题？你学到了哪些知识？还有哪些掌握的不太好？,*实验评估,*常见故障分析,接线柱接触不良或导线断了或电源、电流表电压表、开关损坏。,电流表、电压表的位置接反或灯丝断了或灯与灯座接触不良。,滑动变阻器接错了。,电流表、电压表的接线柱接反了。,发生了短路。,刚才我们用电压表、电流表测小灯泡的功率。这是实验中常用的一种方法，在实际生活中，我们还可以用电能表测算出用电器的功率，你能说出其道理吗？,*课后探究反思,某同
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