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31给予树,执教:汪美珍,圣诞节,shngdn,分享,xing,金吉娅,jy,仁爱,rn,卡片,k,逛街,gung,立即,j,沉默不语,m,援助中心,yun,棒棒糖,tng,如愿以偿,chng,快速读课文思考：本文讲了一个什么故事？,在圣诞节到来之前，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。,读1-2自然段，用“”画出妈妈心情变化的句子。,让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？,读3-4自然段，用“”画出妈妈心情变化的句子。,我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？,妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。,白天，她盼望（有一个穿着裙子的洋娃娃陪她一起做游戏）；晚上，她盼望（）；梦中，她盼望（）。,那个小女孩可能没有（），没有（），也没有（）。,读第5自然段，用“”画出妈妈心情变化的句子。,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,给予永远比索取愉快。高尔基,假如你是
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