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3、爬天都峰,我会写,爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居,pfngdngscngyng,znfnbinyngj,比一比，再组词,辫（)辨()辩(),峰（）蜂（）,小辫儿,辨认,辩论,山峰,蜜蜂,我会读:,峰顶似乎忽然咱们奋力终于辫子白发苍苍勇气决心居然力量,再读课文，思考下面问题,在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰。遇到了一位老爷爷，我们互相鼓励，终于克服了困难，爬上了天都峰。,课文讲了一件什么事情？用几句话概括一下。,假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。,时间是（）人物有（）和（）。事情是（）,假日里,爬天都峰,我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!,默读第二自然段，天都峰给你什么印象?,天都峰（），站在天都峰脚下，我感到（）。,既高又陡,害怕,没有勇气,小朋友，你_,也来爬天都峰？,老爷爷，您_,也来爬天都峰？,表面上是互相怀疑，实则是佩服对方的勇气。,读6、7自然段，划出我爬天都峰的动作的词语。从这些词中你体会到什么？爬天都峰容易吗？,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。,我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。,为什么要用“终于”，说明什么？,不，老爷爷，我是看你也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！,谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,为什么要互相道谢呢?,“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,这一老一小能爬上天都峰顶，不仅因为他们个人的奋斗和努力，还因为他们会从_身上汲取_。,想一想、做一做,别人,力量,我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的
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