巴二中初一年级组2012学年第二学期工作计划

初一年级组2011-2012学年第二学期工作计划一指导思想： 以学校、政教处教育规划为依托，以本学期学校工作计划为指针，在原先的养成教育基础上，继续加强学生的行为习惯和学习习惯的训练，育人为本，以德为先，在年级工作中求真务实，努力做好学校交给的各项工作。二德育工作 本学期的工作重点是：认真落实学校德育工作计划，配合政教处、教务处做好各项工作；进一步加强教师的协调和管理工作，协助班主任做好对学生的管理和教育工作，特别是后进生的帮教工作。1 加强班级管理，关注以生命影响生命的教育。在工作中认真遵循“五项原则”即：（1）高标准要求（培养学生认真、踏实的态度，通过一些措施也让学生感到无可乘之机，从卫生、常规、上课等方面为切入点，尽力杜绝学生马马虎虎的作风。），同时对部分学生以低起点切入（年级针对在行为、学习习惯与态度等方面存在问题的特殊学生，对他们先降低要求，先解决最基本的问题，再逐步加要求），对学生尤其是问题学生应宽容。（2）晓之以理，动之以情；在工作中讲究沟通艺术，让学生明白做人、做事的道理，以自身的热忱去感化学生。（3）从严要求，但严中有爱；（4）面向全体，偏爱后进生，降低两级分化；（5）教书育人，首先做到为人师表。总之，在工作中做到“爱、严、活、勤、细、树”，加强班级管理，形成良好风气。2密切联系沟通，提高教育实效。在日常工作中，注意3个结合：（1）学校教育与家庭教育相结合。利用好家长会，继续开展家长学校，针对一阶段学生中比较共性的问题，请家长教育家长。推动“家长委员会”的有效运作模式，在教育工作中，寻求家长的配合，必要时进行家访。（2）学校教育与社会教育相结合，（ 在学习雷锋活动月、实践月中，拟走向社区、社会去体验） （3）集体教育和个体教育相结合。3坚持教育以疏导为原则继续以往各班的帮教活动，常树典型，并充分发挥榜样的力量，及时发现学生身上的闪光点，以鼓励学生为主导，加强后进生的转化工作。在工作中要求班主任注意沟通艺术，指导他们在教育中忌急忌躁忌求功心切。4 培养班级学生干部的工作能力：对班级干部进行分部门的工作培训指导。在上学期常规工作积累的基础上，让学生干部更好地参与早读、眼保健操、跑操、阅读课、课外活动等的管理，给大家搭建健康的学习平台。5 年级组老师的团队建设：本学期，我们将进一步加强团队合作，增强凝聚力。利用开学初及学期末的年级组老师的碰头会，就年级学生情况共同讨论，共谋对策。要求班主任以身作则，对学生严中有爱，爱中有严。在班主任例会上，除了布置工作之外，还将请在班级常规评比中做得优秀的班主任进行经验交流，并定期组织交流活动，对一阶段年级学生突现的问题，共同讨论，共出点子，以来提高班主任工作的实效性与提升队伍的凝聚力。三、具体安排3月份：1）学雷锋活动，开展美化、净化校园活动；进行“争做身边小雷锋”关爱互助活动。让学生体验心中若装有爱心，想着别人，所带来的感受，体会到帮助、施爱于他人的乐趣。2） 召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理；配合政教处举办爱国主义读书教育活动演讲比赛；配合学校开展交通安全教育。 4月份：（1）进行“感恩母亲，呈献孝心”活动。观察妈妈一天的生活，拍摄照片或短片制成幻灯片或自制贺卡或写一封信或诗歌等形式表达感激之情，并收集作品进行评比。（2）考风考纪教育，迎接期中考试。（3）“五一”节假期安全教育5月份：1）以“五四”青年节为契机，进行民族精神教育，同时把爱国与明志相结合。6月份：1）临近期末，但不放松对学生的行为规范的常规教育。2）认真迎接期末考试，加强基础知识的巩固，作好复习指导。3）做好期末考试成绩的统计工作，班主任在对学