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文档简介

乐海泛舟,音乐常识,鳟鱼,鳟鱼,重奏乐,音乐常识,鳟鱼钢琴五重奏第四乐章,变奏曲式,指每一声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。称为室内乐。最常见的形式是弦乐四重奏。,重奏乐:,完整欣赏,找找：整首曲子有哪些乐器在演奏？,鳟鱼钢琴五重奏第四乐章,想想：可以用什么旋律线变现曲子？,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,主题,小提琴,mp,中速,明快轻松自如,小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏一,钢琴,mf,稍快,欢快、活泼,清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、欢快嬉戏。,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景清澈的水中，悠闲自得，活泼愉快、欢快嬉戏。,变奏二,大提琴,mp,中速,轻松、自如悠闲,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏三,大提琴低音提琴,f,中速,危机四伏不安恐慌,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏四,钢琴小提琴中提琴,ff,快,紧张激烈,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,变奏五,大提琴,p,慢,凄凉忧伤,鳟鱼五重奏第四乐章,主奏乐器,力度,速度,情绪特征,场景,结尾段,小提琴,mp,中速,欢快自如充满希望,音乐要素在各段中的变化,鳟鱼,小鱼轻松快活自由自在、无忧无虑的形象,总结：结构曲式,A1,A,A2,A3,A4,A5,A,采用同一主题材料，根据乐曲的发展要求而加以变化重复的曲式结构，称“变奏曲式”。结构曲式图：AA1A2A3A4,变奏曲式：,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自
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