高职酒店专业学生就业问题与对策_第1页
高职酒店专业学生就业问题与对策_第2页
高职酒店专业学生就业问题与对策_第3页
高职酒店专业学生就业问题与对策_第4页
高职酒店专业学生就业问题与对策_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高职酒店专业学生就业问题与对策 摘要:随着我国经济社会的转型升级,服务业在国民经济中的比重增加,作为其重要组成部分的酒店业,展现出了勃勃生机。然而酒店业的发展却面临着行业内竞争激烈、客源分流、人员流失等问题,而在各星级酒店的从业人员中,高职学生占了较大的比重。本文主要结合当前高职酒店学生就业现状,分析主要问题及原因,提出改善高职酒店专业学生就业现状的策略。一、高职酒店专业学生的就业现状根据国家旅游局统计数据显示,目前全国旅游直接从业人员980万,平均每年新增50万,缺口至少200万。 虽然从中国高职高专教育网上公布的数据显示,国内高职院校的酒店专业毕业生的就业率达到了100%,但是选择在酒店就业的毕业生只占少数,某高校近两届旅游管理专业(含酒店管理专业)高职毕业生,在酒店工作的平均不到20%。从事酒店行业的改行者较多,毕业生流失率一直居高不下,一些国际著名的品牌饭店的人员流动率大概在10%-15%之间。而根据中国旅游协会人力资源开发培训中心对中国23个城市部分星级饭店的调查统计,近5年饭店业员工流动率分别为25.64%,23.92%,24.2%,22.56%,23.41%,平均流动率高达23.95%。苏州市有6家酒店店近3年招聘了250名大学生,目前已流失200名,流失率达80%。其中不到1年就离开的有124名。这样的现象确实引人深思。二、高职学生就业实习中的显性问题(一)对行业认识不深入。受传统观念的影响,学生中有很多人渴望高薪而轻松的工作,吃不起苦,耐不下性子,甚至认为从事酒店业就是低人一等,吃“青春饭”,看不到在行业内发展的前途,或者将“高星级”和“高薪”挂钩,而实际工作和他们想象中有很大差别。同时,学生对自身的能力定位和认识都不够清晰,与期望之间存在着较大的差距,又无法调节好自我心态,从而造成职业规划不明。在工作中表现出责任心的缺乏,又缺乏处理复杂人际关系的能力,这些给用人单位的管理造成很大的困难。频繁的流动率给酒店管理和学生的个人发展都带来不利影响。一方面员工流失造成酒店成本损失,降低酒店的服务质量,造成客源流失和商业机密泄漏等。另一方面,频繁的跳槽使得学生错失许多升职的机会,也是职业生涯的挫折。造成这种现象的原因有很多,从酒店方面来说,员工工作福利待遇问题,饭店内部管理制度问题,不畅通的沟通渠道,缺乏对人才培养的规划,给予员工自由支配时间少等。也有员工方面的原因,如对酒店业期望过高,受传统观念影响,职业认同感欠缺,等等, 由于工作经验在饭店行业里是非常被看重的,饭店会把没有工作经验或工作经验较少的员工安排在最基础的岗位,这些新招聘的员工有一大部分人是大学生,他们从“象牙塔的天之骄子”突然转型到普通服务人员,很多人无法承受心理的巨大落差。还有其他的社会原因,如整个社会对行业的认知度及社会舆论存在一定的偏见。(二)学生英语实际应用能力不强。酒店专业学生尽管具备了一定的专业基本知识和技能,但是酒店业发展的国际化对其中英文语言沟通能力,特别英语的听说能力,提出了更高的要求。在高星级酒店中无论是同事间的沟通,还是对客户的服务,英语应用能力都发挥了极其重要的作用。目前,尽管学生已掌握了一定的日常用语和行业术语,但在实际工作中运用还不能够达到得心应手的状态。这对服务质量和标准的提高也有一定影响。三、改善高职学生就业现状的几点建议(一)酒店方面。酒店方面应进一步完善员工培训及教育体制,建立健全员工激励机制。对于刚走上工作岗位的高职学生,应尊重其劳动成果,支付合理的薪酬,调动其工作的积极性,提高员工满意度。尽量结合员工的兴趣和特长,安排其到合适的岗位,工作任务安排能够循序渐进,使其感受到酒店工作的挑战性和成就感。实行人性化管理,充分认可员工的付出与努力。培养员工对酒店的忠实度。(二)高职院校方面。高职院校是酒店人才培养的摇篮,应避免盲目跟风,一味扩大招生人数,而应结合自身特点和优势,发挥区域经济和地方特色,着力开创自己的专业特色,寻求提高酒店人才培养质量的有效途径。一方面,专业培养人才方案应该根据酒店工作岗位的实际需要而定,不断完善课程设置体系,实施项目化教学,完善实验实训基地建设,理实结合,注重学生实践能力的培养,以能力本位为基本指导思想,培养学生的全面素质和综合职业能力。选择管理规范、档次较高的酒店作为校外实习基地,使学生能够在较高的平台上锻炼自己,不断开阔眼界,走好职业生涯的第一步。同时,创新校企合作模式,加强与酒店的沟通,及时了解酒店的最新业态和工作方法,及时发现学生在实习就业中遇到的问题,双管齐下,共同想办法解决问题。另一方面,学生在校期间,加强职业道德和职业生涯规划教育。努力转变学生的消极观念,帮助学生看清自己,找准定位,提升其对酒店行业的认同感。学生实习期间,加强其心理辅导为了适应国际化服务标准的要求,注重学生的英语实用能力和综合素质的培养。(三)学生方面。作为高职学生,应首先从心态上调整自己。酒店从业门槛较低且上手快,达到一定级别后,薪资也相当可观。因此,学生应看到行业发展的潜力,根据自身情况,制定切合自身实际的职业发展规划,降低过高的期望值,做好吃苦耐劳的准备,注重自身能力的锻炼和视野的开阔,摆正自己的位置;学会去处理和改善人际关系,从而在融洽的环境中学习更多的东西;克服急于求成的心理,酒店业的高素质管理人才非一蹴而就,必定要经受长期的磨练和考验,而基层操作岗位正是起点。(四)政府

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论