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文档简介
永远的歌声,1.自学本课的生字新词。2.认读并联系上下文理解“告诫、龇牙咧嘴、泥菩萨、嘶哑”等词语意思。3.快速默读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？,淙淙龇牙咧嘴鼻涕拎起,剃头小辫儿拽住吆喝,清亮亮笑嘻嘻脏乎乎嘶哑曲曲折折泥菩萨告诫,辩（）辨（）辫（）瓣（）剃（）涕（）吆（）幼（）,中心话题,我们老师好，样样好，天下第一好。,默读25自然段，找出与老师有关的语句，读读这些句子，你从中感受到了什么？,默读6、7自然段，找出最能表现学生爱老师的句子、在旁边作批注。,我和二牛干脆下了水，摸呀，抓呀，追呀，堵哇。,.自由读文章的开头和结尾部分，你发现了什么？,体会写法,。,2.文章为什么以永远的歌声作为题目，现在你能回答这个问题吗？,歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师生情感留在了同学们的心里，永生难忘,体会写法,。,1.完成熟后练习。2.朗读最使你感动的段落。,再见！,
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