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第一节：电荷,第五章电流和电路,摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,.,一、电荷,物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。.,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。.被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；.被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。.,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。:-.,接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。:.,物体带电的方法：:,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。.-,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电,D,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电,D,三、验电器,作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。:.,原理：同种电荷互相排斥:.,结构：金属球、金属杆、金属箔:,方法：。,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？-,答：可以判断所带电荷的多少-,四、电荷量,电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,-.C.107-。10.,五、元电荷,原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.610-19C,.e.,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。,想一想：这个氧原子带电吗？,想一想：这个氧离子带电吗？,课堂小结,一、电荷,摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。,二、电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷。,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互
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