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文档简介

同学们，你们喜欢玩游戏吗？1.由教师示范，学生学做.教师拍手三下拍肩三下拍腿三下。2.老师发口令，你们用动作来完成.(指指眼睛，摸摸鼻子，揪揪耳朵),接游戏,找规律,彩旗的排列是有规律的，它是按红黄为一组的顺序重复排列的。,一组,一组,一组,一组,一组,再来看看美丽的小花吧！,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,小结,我们已经找到了彩旗，花朵，灯笼和小朋友队伍里的规律。像彩旗的一红一黄，花朵的一红一紫，灯笼的一红两蓝和小朋友队伍里的一男一女，我们都把它称为一组。只要找到一组是什么，那其中的规律就很好找了。,仔细看，后面藏着谁？,第一关：猜一猜,OK,第二关：说一说,第三关：涂一涂,小小设计师,小朋友，你们能帮我把下面这些图形摆成有规律的图案吗?,第四关：摆一摆,说说规律，欣赏规律。,1,四季,创造规律,创造一组有规律的画，一组有规律的动作，一组有规律的声音，一组有规律的图形等，让学生发挥自己的聪明才智，做个小小发明家。,总结：,今天我们学习了怎样找规律。我们知道了不仅图形有规律，颜色也有规律，声音和动作也有规律。希望同学们课下找一找你身边有规律的事情。,工作范文，仅供参考！,
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