物理人教版九年级全册15.3串联和并联.3串联和并联.ppt_第1页
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,上节课我们学习了哪些内容？,1、简单的电路,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,电池组,开关,复习,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?,15.3串联和并联,本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路.,出示电路元件：,1、串联和并联,串联电路的定义,如左图，把,两只小灯泡，依,次连接在电路里，,像这样把元件逐,个顺次连接起来,称串联电路.,实验演示：,串联电路图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.（电流只有一条路径）,实物图：,电路图：,观察实验现象（1）,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,实验（1）结果,亮,观察实验现象（1）,当断开开关时，两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（2）,调换开关位置后，两灯都,亮,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接方式,用电器关系,开关作用,依次逐个相连，无分支.,各用电器互相影响：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.,开关可控制整个电路，开关位置对它的控制作用没影响.,电流路径,只有一条,S,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路.,并联电路的定义,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,电流有两条路径,实验演示：,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象1,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象2,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,当合上开关S、S2时，断开开关S1，灯泡L1、L2的变化？,观察实验现象3,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1不亮,灯泡L2亮,实验结果,并联电路知识结构方框图,并联电路,连接方式,用电器关系,开关作用,各用电器两端并列的连在电路中,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.,电流路径,两条或两条以上,互不影响,交流与讨论,小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?,识别串并联电
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