2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷(模拟)

2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019三下龙岗期末) 请认真听录音两遍.然后完成下列单项选择题。 （1） 浅层地温能主要来源于（ ） A . 人工B . 太阳辐射C . 地下水（2） 浅层地温能是一种（ ）的能源。 A . 清洁、无污染B . 不清洁、高污染C . 清洁、低污染（3） 下列关于浅层地温能的优点,描述不正确的是（ ） A . 开发利用时只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，会向大气排放二氧化碳等气体。B . 资源无处不在，人们可以就近利用，就地取或排热，为建筑物供暖或制冷。C . 与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。（4） 具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的（ ）万倍。 A . 45B . 40C . 50（5） 下列说法中,不符合录音内容的一项是（ ） A . 浅层地温能在过去一直被人们忽视。B . 我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常具有一定的温差。C . 地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7倍。二、 知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)2. （2分） 为下列画线字选择正确读音。 （1） 恒（ ）星 A . hngB . hun（2） 分析（ ） A . xB . x（3） 陨（ ）石 A . ynB . sn（4） 沧海一粟（ ） A . lB . s3. （2分） (2019海城) 读下面三组词语，选择字音、字形全对的一组是（ ） A . 退（tu）化哺（p）乳挖掘（ju）隐蔽（b）B . 垂（chu）直浅（qin）海宽敞（chng）水柱（zh）C . 呼（f）吸喷泉（qun）锋（fng）利立即（j）4. （2分） 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活_和消费时尚。经过世代的筛选，_至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种_的感觉。A . 理念、流传、冷清B . 理想、流传、清冷C . 理想、留传、冷清D . 理念、留传、清冷5. （2分） 下列词语互为近义词的是（ ） A . 漂亮-美丽B . 悄悄-吵闹C . 美丽-丑陋6. （2分） 下面几句话选自巴金的散文星，排序正确的一项是（ ） 我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。A . B . C . D . 7. （15分） (2018六上高阳期末) 根据你的积累填空。（1） 写两个描写天气的四字词语：_、_（2） _，润物细无声。（春夜喜雨） （3） 大漠沙如雪，_。（马诗） （4） 卧看满天云不动，_。（陈与义） （5） 他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_。（月光曲） （6） “孤村落日残霞，_”，天净沙秋这是一首元曲，作者是_，_是曲牌名。 （7） 我们经常用龚自珍的一句“_，_”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。 三、 阅读理解能力考查（30%） (共3题；共30分)8. （6分） (2019六下龙华期末) 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）: 9. （10分） 阅读下文，回答问题内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼连清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧手里南草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1） 文中画线的句子是个_，它的作用是_。同时，它又是个_句，作用是_。 （2） 文章的第_自然段侧重于写草原的静态，通过静态的描写，突出了草原_的特点；作者着重描写了_、_和_。 （3） 文章的第_自然段侧重写草原的动态，通过动态描写，突出了草原_的特点。作者着重描写了_、_、_、_、_和_。 10. （14.0分） 读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”（1） 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？_，_，_。（2） 填空。西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。四、 表达创作能力考查（40%） (共2题；共40分)11. （5分） 按要求写句子。 一位泥瓦匠从疯狗的嘴里救出了满身血污的孩子。（改为“把”字句）春天刚种的小树，不可能这么快就死了。（改为反间句）抗震救灾的解放军叔叔在汶川继续奋战了十天十夜。（修改病句）疯狗把梅斯泰尔咬伤了。（改为“被”字句）12. （35分） (2019三下新会期中) 题目：一项_的小实验写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查（25%） (共6题；共25分)2-1、2-2、2-3