2019-2020学年六年级下学期语文期中检测试卷C卷

2019-2020学年六年级下学期语文期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累回顾。(19分） (共5题；共12分)1. （1分） (2019五下东海期中) 名句积累。请写出古诗相应的上下句. （1） 儿童急走追黄蝶，_。（宿新市徐公店杨万里） （2） _，一枝红杏出墙来。（游国不值叶绍翁） （3） 黄沙百战穿金甲，_。（从军行王品龄） （4） _，露似真珠月似弓。（暮江呤白居易） （5） 我劝天公重抖撇， _。（已家杂诗秦自珍） （6） 马上相逢无纸笔，。（逢入家使著参） （7） 落霞与弧鹜齐飞，_（滕王阁序王勃） （8） _，地利不如人和。（孟子选读一） 2. （2分） 根据画线部分的意思，写出相应的词语。 小明把原物完整无损地归还给小东本人了。_廉颇认识到自己的错误，于是背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。_3. （3分） 把下面的词语补充完整。 千古_响悠_动听泪水_ 国_民安和_美满赞叹不_4. （2分） 图中画了些什么？选一选，（ ）（多选）。 三只鸟风车虫子屋子大树小鱼5. （4分） (2019六下龙华期中) 为是其智弗若与?曰：非然也。（学弈） （1） 这句话的意思是：_ （2） 结合学弈全文内容说一说，这句话告诉我们一个什么道理? 二、 语言文化。（12分） (共3题；共12分)6. （4分） 修改病句，把改后的句子抄写在横线上。进入网络，人们可以快速迅速地找到信息。7. （4分） 按要求写句子。 （1） 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） （2） 信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句） （3） 这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） （4） 桂花纷纷落下。（改成比喻句） （5） 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 8. （4分） 口语交际。 三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛花等）介绍给大家吧。我有一盘可爱的_，它_三、 阅读感悟(36分） (共3题；共36分)9. （12分） 阅读下文，回答问题元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。（1） 这篇短文一共有_个自然段。 （2） 第2小自然段有_句话，是围绕_这句话写的。 （3） 花灯很多，文中介绍了_灯、_灯和_灯。写得最具体的是_灯，它是怎样的呢？请用“_”画出有关句子。 10. （10.0分） 阅读下文，完成下列小题。 温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。（1） 达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来。 （2） “温暖旅店”实际上是（ ） A . 一座房子B . 一棵挂满拖鞋的大树C . 一棵大树D . 一间旅店（3） “温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？ （4） 达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？ 11. （14.0分） 阅读短文，完成练习。 闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”（1） 选择合适的一组关联词语填到横线上。 因此只有才因为无论都鲁迅先生喜欢“跳读法”，_他认为，若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。当然，_哪种读书方法，对求学者而言，它_只是一种工具而已。（2） 填空：短文写了_、_、_的读书方法，分别是_、_、_。 （3） 联系上文，理解“尽信书则不如无书”的意思。 四、 习作（30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2018南京) 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比 请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。要求：题目自拟，文章不少于400字；文中不得出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累回顾。(19分） (共5题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、3-1、4-1、5-1、