2019-2020年小升初语文期末试卷A卷精编

2019-2020年小升初语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共24分)1. （2分） (2018浙江模拟) 选出划线字注音完全正确的一组（ ）馈赠杂拌儿忍俊不禁蓝盔A . ku pnjn kuB . ku bn jn kuC . gupn jn huD . gu bn jn hu2. （2分） 下列词语中有错别字的选项是 （ ）。A . 胆怯 别脚 通融 刻薄B . 愿意 身份 钞票 稍微C . 道歉 仍旧 武断 窘况D . 兴致勃勃 容颜 雅致 素净3. （2分） 下列对词语理解有误的是（ ） A . 犹豫：拿不定主意。B . 忧郁：形容心情有点不平静。C . 歧视：不平等地看待。4. （2分） 加下划线的字注音有误的一项是（ ）A . 铿锵（kng qing）贪婪（ln）绽放（zhn）B . 穹隆（qing lng）草莓（mi）对称（chng）C . 人迹罕至（hn）淹没（m）榛子（zhn）D . 头晕目眩（xun）迸裂（bng）踱步（du）5. （2分） 选择。 （1） “孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ） A . 孩子们和小虫子都喜欢小鸟B . 孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟（2） “孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”的意思是（ ） A . 孩子们和小虫子都喜欢小鸟B . 孩子们喜欢小鸟，小虫子不喜欢小鸟（3） “我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（ ） A . 我的小伙伴很多，都特别有意思B . 我的小伙伴很多，有一个特别有意思（4） “我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”的意思是（ ） A . 我的小伙伴很多，都特别有意思B . 我的小伙伴很多，有一个特别有意思6. （2分） 一个秋雨连绵的日子，安东尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“”你认为最恰当的一句应是_ A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。7. （2分） 下列词组中搭配不当的一组（ ）A . 沉重的打击沉重的心情沉重的负担B . 沉痛的心情沉痛的教训沉重的脚步C . 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空8. （2分） “在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（ ） 院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。我天天来看它，盼它快快生长。有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。呀，我的个子怎么倒着长？妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间9. （2分） 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）A . 它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B . 吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C . 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D . 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。10. （2分） 选择正确的一项，填入括号里。 （1） 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ） A . 这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。B . 这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。C . 这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。（2） 漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（ ） A . 这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。B . 这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。C . 这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。（3） “明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（ ） A . 由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。B . 由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C . 静态描写，写出月夜的美丽。（4） “明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（ ） A . 由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。B . 由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。C . 静态描写，写出月夜的美丽。11. （2分） 西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A . 孙悟空B . 齐天大圣C . 孙行者D . 美猴王12. （2分） 名言积累，请找出有关勤奋的名言。 _ _ _二、 阅读理解 (共3题；共32分)13. （13分） (2019浙江模拟) 阅读语段。完成练习。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”（1） 选出描写神态的词语填在文中的横线上。 谦虚傲慢恼怒轻蔑“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，（2） 联系上下文体会文中划线词语的意思。 相提并论：_。和睦相处：_。（3） 联系上下文体会文中划线词语的意思。 相提并论：_。和睦相处：_。（4） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） A . 陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。B . 陶罐为自己的懦弱辩解。（5） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） A . 陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。B . 陶罐为自己的懦弱辩解。（6） 文中画线的句子的意思是（ ） A . 说明罐子的用途。B . 说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C . 说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。（7） 文中画线的句子的意思是（ ） A . 说明罐子的用途。B . 说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C . 说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。（8） 陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。 陶罐_傲慢、狂妄自大。铁罐_谦虚、毫不软弱。（9） 陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。 陶罐_傲慢、狂妄自大。铁罐_谦虚、毫不软弱。14. （10分） 课内阅读。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（1） 摘抄文中表示声音的词语。 （2） 摘抄文中表示声音的词语。 （3） 哪些句子可以看出“我”怕鹅？找出来。 （4） 哪些句子可以看出“我”怕鹅？找出来。 （5） 从哪些句子能看出鹅的神气？找出来。 （6） 从哪些句子能看出鹅的神气？找出来。 （7） 读句子，选择恰当的词语描述“我”当时的情形。 A不可一世B狼狈不堪C惊慌失措在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。_我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道。_（8） 读句子，选择恰当的词语描述“我”当时的情形。 A不可一世B狼狈不堪C惊慌失措在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。_我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道。_15. （9分） 课外阅读。 三只兔子不可追儿时，我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人，跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，我父亲端起我们捞的一盆鱼虾，全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴，我父亲一把火，将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实，那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！对父亲的乖张行为，我们大惑不解。后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。听懂了故事，才明白父亲前面说的话。自此姐弟三人心无旁骛，终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生；中年时代，社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你堕落的一生。当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱，从而偏离了前进的方向，记着自己是赶路，唯一要干的是：看脚下，看前方。（1） 根据意思写词语。 心里没有别的想法和念头。_什么都没得到。_事物太多或太复杂，眼睛看不过来了。_（2） 父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为？（ ） A . 父亲脾气不好。B . 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。C . 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。（3） 题目中“三只兔子”指的是什么？ （4） “听懂了故事，才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话？在文中找出来。 （5） 父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为？（ ） A . 父亲脾气不好。B . 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。C . 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。（6） “将军路上不追兔”是什么意思？这个故事对你有什么启示？ （7） “听懂了故事，才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话？在文中找出来。 （8） “将军路上不追兔”是什么意思？这个故事对你有什么启示？ 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） 大家喜欢集邮,从中学到了不少的知识。现在请你以“集邮给我带来了乐趣”为主题,写一篇习作吧。题目自拟,350字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共12题；共