人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习A卷

人教统编版一年级上学期语文课文第9课明天要远足同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共4题；共21分)1. （6分） 看拼音，写词语。 我们都是神枪手，每一k_子dn_消灭一个敌人；我们都是飞行军，n_怕那山高水又深！无论谁要强zhn_去，我们就和他pn_到底！2. （5分） 找出反义词。 天气像孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑。_萤火虫提着小灯笼飞来飞去。_我的左边是王小苗，右边是李蒙蒙。_我打开窗户，关上门。_春去花还在，人来鸟不惊。_3. （6分） 辨字组词晦_译_愧_棠_悔_泽_槐_裳_姿_稚_掐_珊_资_维_陷_删_4. （4分） 选一选。明天_（AmntinBmngtin） 秋游_（AqiyuBqiyu）多么_（AdumeBdumo） 过去_（Aguq Bguq）二、 现代文阅读 (共3题；共22分)5. （11分） 阅读下文，回答问题书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之_善于学习历代书法的长处，_经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。（1） 写出下列词语的近义词。吸取_成就_喜爱_（2） 根据短文内容填空。王羲之是我国_著名书法家，被称为_。他的书法代表作品是_。（3） 选择适当的关联词填在文中的横线上。A虽然但是B不但而且C尽管还王羲之_善于学习历代书法的长处，_经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。（4） 说说王羲之为什么能在书法艺术上取得辉煌的成就？ 6. （4分） 阅读下文，回答问题。 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1） “睡不着”中“着”的读音是_。 （2） “睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ） A . 很激动 B . 很骄傲（3） 想一想，大海有哪些颜色呢？ （4） 仿照原文，写句子。 那地方的_，真的像_说的，那么_吗？7. （7分） 课内片段阅读。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（1） 仿写句子。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（2） 读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？ （3） “人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”，你能说出有什么发明吗？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅