人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）A卷_第1页
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人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考检测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （6分） 给下面的字加部首再组词。 若_王_百_ 高_2. （4分） 多音字组词 称 chn_chng_禁jn_jn_撒s_s_3. （4分） 写出下列词语的反义词。 瘦弱_ 茁壮_ 收复_ 刚毅_稀薄_ 郑重_ 熟识_ 允许_4. （4分） 在横线上写出下列句子使用的修辞手法。 回望望江楼，难忘故园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步_风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。_桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。_5. （8分） 照样子，写句子。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。6. （13.0分） (2019四下通榆期末) 滥竽充数这则寓言告诉我们：_。 7. （19.0分） 阅读小短文，完成练习那盆仙人球在肉质很厚的三角形茎柱上，顶着一个黄色的圆球。布满刺芒的圆球旁，绽放出一朵橘红色的小花，美丽极了，长长的花蕊上还有点点花粉呢！我看它就像一位快乐的小天使，举起一束火炬。仙人球只要一撮泥土，没有任何苛求，四季长青，给人以美的享受。它祖祖辈辈生活在沙漠里，高温锻炼了它的体魄，风沙培养了它的坚韧，它是大自然抗御逆境的骄子。（1） 用“|”给这段话分层。（2） 这段话先写了仙人球的_，接着写了仙人球的_。（3） 抄下写仙人球样子的句子。（4） 写出文中的一个比喻句和一个拟人句。（5） 这段话赞美了仙人球_8. （12分） 阅读短文，回答问题。 小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xng hng）家，到处(chch)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。期未考试，小鹰们都(ddu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jio jio)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”（1） 从括号内选一个正确的音节划上横线。 （2） 从文中找出小麻雀学习不专心的句子。 （3） 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ （4） “我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？ （5） 读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ 9. （30分） (2019四上商丘期中) 作文。题目：我和_成了好朋友要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的，语言流畅。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共100分)1-1、
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