人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）（II）卷

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共24分)1. （1分） 将下面划线字的音节补充完整g_s_b_h_诡计隧道迸出猕猿吓唬k_j_ol_腰胯石碣酥软挠腮霹雳2. （4分） 选择正确的读音。延_伸yn yn 责_备z zh高尚_sn shn 沉闷_mn mn3. （1分） 按要求写词语，每项写两个。按格式：绘声绘色，_、_按格式：娓娓动听，_、_按格式：绿莹莹，_、_来自成语故事：_、_来自神话故事：_、_4. （3分） 阅读课文燕子妈妈笑了，回答问题。燕子妈妈笑了屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样？“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”“很好。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样。”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”“可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？ ”小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”填一填：冬瓜和茄子的不同在于：冬瓜是_的，茄子是_的，冬瓜是_的，茄子是_的，冬瓜的皮上有_，茄子的柄上有_。5. （5分） 按课文内容填空。 （1） 卢沟桥事变发生于_年_月_日，又称“_”。卢沟桥事变拉开了_的序幕。从此，一场伟大的_便如火如荼地展开了。 （2） 莫泊桑拜师一文中，“师“指_，他曾对莫泊桑说过：“青年人贵在_，才气就是_。”他还说过：“对你所要写的东西，光_，还要_。” 6. （3分） 比一比，再组词 载_ 杆_ 幻_ 疏_ 搞_栽_ 竿_ 幼_ 梳_ 稿_7. （4分） 把可以搭配的词连起来，写在右边。一条粗心的铅笔_一支 细长的桌腿_一个笔直的学生_8. （2分） 课文片段阅读理解。 （1） 宿建德江 作者：_代诗人_。_，日暮客愁新。_，江清月近人。（2） 西江月夜行黄沙道中 作者：_代词人_。_，清风半夜鸣蝉。_，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。_，路转溪桥忽见。（3） 填空。 两首诗运用了_、_、_等修辞手法。宿建德江西江月夜行黄沙道中两首诗都写了_（时间）的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了_，后者表达了_。9. （1分） 仿照例句补句子。 如果放进去的是金鱼，水就不会往外溢。如果放进去的是_，水就_。如果_，就_。如果_，就_。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分） (2019白下) 阅读下文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1） 给第1自然段加上标点。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_（2） 联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_。（3） 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。 （4） 用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5） 联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分） (2019黑山) 时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物，把再见了，这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。 要求：内容具体，感情真挚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题