人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习A卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1古诗二首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共38分)1. （3分） 读拼音，写词语。hshulinhuqingjnhyjujwgu_2. （10分） 比一比，再组成词语。授_衔_ 凌_虑_撒_受_街_陵_虚_撕_3. （12分） 读一读，比一比，再组词。清_校_责_晴_楼_见_4. （4分） 选字组词。 （缸 缺）水_ _乏（欣掀） _赏 _开（钳 甜） _蜜 _子（搏 博）渊_ 拼_5. （2分） 我能说说带横线的词语意思，再理解句子：“没有什么 ， 不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。答：_他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度 ， 没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。答：_6. （4分） 判断下列说法的对错。 （1） 村居这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 （2） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 7. （3分） 按课文原文填空。 （1） _，但悲不见九州同。 （2） 王师北定中原日，_。 （3） _，西湖歌舞几时休？ （4） _，万马齐喑究可哀。 （5） 我劝天公重抖擞，_。 （6） 白日依山尽，_。 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分） 把古诗咏柳补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（1） 补充诗歌碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（2） 这首诗的作者是_代诗人_。 （3） 这首诗前两句中，作者把_比作_，把_比作_；最后一句中，作者把_比作_。 （4） 这首诗通过对_的赞美，引出了对_的赞美。 9. （4分） 阅读诗歌，回答问题 春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在枝头上：春天在竹林里：春天的风微微吹，春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在哪里？春天在草原上：春天在田野里：春天的雾轻轻细细，春天的太阳那么暖，那么亮，草儿醒过来，披上了新衣。麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。（1） 读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。 春天的雾：1春天的雨：2（2） 作者分别在1、2、3、4这几个地方找到了春天。 （3） 想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？ 10. （12分） 课内阅读。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（1） 下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 A . 出言不逊B . 稍逊一筹C . 黄帝逊位（2） 用自己的话说说这句诗的意思_。 （3） 诗人借“梅雪争春”告诫人们_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7