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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2千人糕同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共46分)1. （6分） (2017三上未央期末) 看拼音，写字词 gunchxingpchutusngq_zrnwiwzhnquww_2. （9分） (2019四下东莞期末) 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。3. （6分） 形近字组词河_何_蹚_膛_4. （9分） 读句子，看拼音写字词。我们在ci_地里_lodng了一上午，回来的路上，爸爸从商店里给我mi_了_wnj和_gntin的果汁，这算是对我的奖赏吧！5. （8分） 我会组词。花_吐_采_化_土_彩_6. （4分） 我会找反义词。前_来_痛苦_快_笑_成功_7. （2分） 填上合适的词语。_的云海_的山峰_的风景_的岩石_的雄鸡_山峰一_石头一_树叶一_仙人一_秋风8. （2分） 读一读，各组三个词语。 能_ _买_ _二、 现代文阅读 (共2题；共14分)9. （7分） 阅读下文，回答问题。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”（1） 写出下列词语的近义词。 平平常常_ 的确_（2） 因为_，所以要称这糕为“千人糕”。 （3） 我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。 10. （7分） 阅读下文，回答问题。 能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！（1） 从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_;改正_保护_（2） 为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关语句。 （3） 贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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