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呼和浩特市2019-2020年度四年级下册期末学力水平检测语文试卷(基础卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “满两周岁”中“满”的意思是( )。A十分,完全B全部充实,没有余地C到了一定的限度选出正确的答案。2 . “迹”字的先写是( )A. 亦 B. 辶3 . “藏”字在池上中的读音是( )A. cng B. zng4 . 一片冰心( )A著名作家。B像冰一样晶莹、纯洁的心。5 . 下列词语中,加点字的意思相同的一项是( )A伯牙鼓琴鼓起勇气B衣着素净素不知道C张冠李戴怒发冲冠D横眉冷对横七竖八6 . 下列句中的加点词语在本句中不含褒义色彩的一项是( )A他对周围同志总是处处关心,体贴入微。B少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C我看得见故乡的朝晖夕阴,长江上的点点归帆,也看得见门前慈母的眼泪。D人民解放军英勇善战,锐不可当。7 . 下列不符合“小学生为什么要学习”话题时做的记录的是( )A小光说:学习是为了更好地掌握新本领。B李强说:现在学习是为了将来有更好的工作。C周东说:现在认真学习,以后可以报答父母的养育之恩。D林铭说:我最感兴趣的是学滑旱冰了。8 . 下列字形错误的一项是( )A贫困B举动C派遗D剧烈9 . 选一选。坐座(1)宽阔的江面上有一( )雄伟的大桥。(2)哥哥( )在小船里,欣赏周围美丽的风景。二、填空题10 . 古诗王国。(1)暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是_,一幅是_。(2)题西林壁的作者是宋代诗人 _。这首诗前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这首诗中“_,_”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是_。(3)把诗句填写完整。空山不见人,_。不识庐山真面目,_。梅须逊雪三分白,_。嫦娥应悔偷灵药,_。11 . 根据所学的内容填空。1.泥融飞燕子,_。2.春潮带雨晚来急,_。3.因释其耒而守株,冀_。4.千门万户曈曈日,_。5.赵州桥体现了劳动人民的_和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.借问酒家何处有,_。7._,春江水暖鸭先知。8.雅人四好:_12 . 读句子,完成练习。(1)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。这句话运用_、_、_、_等叠词,从_、_、_、_四个方面具体描写了桂树的_(静态动态),给人以画面感。仿照上面句子的写法,把下面的画面写具体。眼前是一条小河。_(2)秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落,有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如蜜蜂,转着“8”字飞舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿一片片树叶,无论是怎样飞舞,都会缓缓落下,在地上铺成一条金色的道路。这两句话是对_的描写,属于_(动态静态)描写。这两句话运用了_、_的修辞手法,生动形象地写出了落叶_。13 . 读拼音,写词语。xn q(_) zho j(_) shng y(_) tu c(_)bo li(_) dn qi(_) ln du(_) chng zn(_)qn l(_) fng i(_)三、语言表达14 . 按要求完成句子练习。(1)照样子,仿写句子。例:我们不能不同意他的意见。我们同意他的意见。约翰家不是没有钱。_(2)约翰的父母不是不爱他。约翰的父母为了从小锻炼他的生活能力。(用关联词语把两句话合并成一句话)_15 . 按要求改写句子。1.天空中挂着圆月。(扩句)_2.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)_3.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(改为反问句)_4.闰土回家去了。我还常常想念着闰土。(用关联词连成一句话)_5.“六一”那天,我迈着轻快的步伐,兴奋的心情来到了学校。(修改病句)_四、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,( ) ,一片混乱。海水哗哗往里灌,( ),( )。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。16 . 选择合适的词语填在文中的括号里。A惊恐万状B势不可当C汹涌湍急17 . 面对猝不及防的变故,人们的表现怎样?用“”在文中画出来。18 . 对最后一段理解最恰当的一项是( )A面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。B哈尔威船长在情急之中忘记了自己,表现了他在灾难来临之时的大无畏和舍己救人的精神。C天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。D由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。课外阅读乐园。 豪杰之士,肝胆照人李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。所以,他对处在水深火热中的劳动人民特别同情,经常慷慨解囊来帮助穷苦人民。有一年冬天,李大钊从报社刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以贴补一下家用。他走到一个街口,见到一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,向过路的人们乞讨施舍。李大钊走到老人的身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来,看看手里这么多的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上激动得挂满了泪珠,连声说道:“谢谢!先生。谢谢,恩人。”李大钊只是向老人点点头,说了声:“回去好好安排一下生活。”就离开了老人。又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船,他们刚刚通过检票口,有个老头,没钱买票,挤在他们后面想混过去。查票的人揪住了这个老头,厉声喝道:“快下船!快下船!”老头跪在查票的人面前,苦苦哀求,求他饶过一回。查票的人不肯,一把夺过老头手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过来,拽住行李说:“请不要扔!老人的船票钱由我替他付。”于是,他为老人补了一张船票,可是自己连吃饭的钱都没有了。李大钊的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人” 。这个评语是毫不过分的。19 . 本文是围绕哪句话来写的,用“”画出来。20 . 用简练的语言概括出这篇短文中李大钊帮助穷苦人民的两个典型事例。(1)_(2)_21 . 体会文中画“”的句子,想想李大钊那
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