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人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课升国旗同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共9题；共48分)1. （4分） 读拼音，写词语。b dngzh gnqng shung_chu rndn xiofiyu_hu lngtu mngx wng_2. （6分） 找出下面音节的韵母。b _q_xio_yn_qng_3. （12分） 把下面的词语补充完整。_回大_ _物复苏柳绿_冰_融化泉_叮咚百_齐_百_争鸣_耻_问七_八_4. （4分） 按笔顺写中：_五：_立：_正：_5. （8分） 选词填空。 脆弱 强弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱身体_ 意志_性格_感情_平静 寂静 文静 安静 冷静 宁静_的夜晚_的头脑 _的生活_的姑娘6. （3分） 写出下列词语的反义词。羞愧_深奥_微弱_详细_马马虎虎_爱戴_7. （4分） 回忆课文，并填空。 （1） 凡卡的作者是 _国作家_。文中凡卡在写信的过程中穿插了两次回忆：一次是_；另一次是 _。 （2） “日初出_，及日中则如盘，此不为_?” 两小儿辩日选自_，“孔子不能决也”体现了孔子_的态度。（3） 使弈秋诲二人弈，其一人_，_：一人虽听之，一心_，思援_。 8. （4分） 课前预习孔子名_，字_，春秋时期_国人。他是伟大的_、_，_家学派的创始人。孔子去世以后，他的弟子把他言行记录下来，编成一部书_。9. （3分） 读句子，完成练习。 （1） 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。 从句中可以看出牛郎_的性格特点。（2） 从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。 从句中可以看出牛郎是一个_的人。二、 语段阅读 (共1题；共10分)10. （10分） 读一读，回答问题。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1） 找出反义词，请你再写一组反义词：_ _;_（2） 多的是_，少的是_。 （3） 我会照样子，看图编一编。 一个大，一个_，一_一 _。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-
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