太原市2020版语文六年级上册期末专项练习：按课文内容填空及相关拓展A卷

太原市2020版语文六年级上册期末专项练习：按课文内容填空及相关拓展A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字组词。转zhun（_） zhun（_）扁bin （_） pin（_）磨m（_） m（_）和h（_）h（_）空kng（_） kng（_）倒 do（_）do（_）2 . 积累运用1写一句关于气象的谚语：_。2写两句关于奉献的诗句：_，_。3写两句关于动物的诗句：_，_。3 . 读读背背，我最行。1.人间四月芳菲尽，。长恨春归无觅处，。2.天街小雨润如酥，。，绝胜烟柳满皇都。3.，。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。4.风，摇绿了，水，漂白了，盼望了整整一个冬天，你看，！让我们换上春装，像，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。5.它的声音里满含着，唱的时候，好像“自然”也。6.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻，她们捧起了水，像；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟4 . 课文直通车。 （1） “故人西辞黄鹤楼,_”出自唐代诗人_写的_。（2） “_,疑是银河落九天”出自_,作者是_。（3） “白日依山尽,_。_,更上一层楼”是_代诗人_写的_。（4）黄山奇石详写了_、_、_和_等奇石,其余的奇石写得简略,表现了黄山奇石的_和_。5 . 请你指出下面句子所使用的修辞手法。1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（_）2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（_）3.有的宅院里探出半树银妆星星般的小花缀满枝头，丛墙上窥着行人。（_）4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（_）6 . 依据所给意思写出合适的词语。自己一个人低声嘀咕。_形容活泼、欢乐,生气勃勃的样子。_是指委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率;也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。_7 . 找一句有关珍惜时间的话写下来。_ 8 . 照样子写出由反义词构成的成语。例：弄（假）成（真）口（_）心（_）积（_）成（_）（_）惊（_）怪化（_）为（_）喜（_）厌（_）扬（_）避（_）由（_）及（_）9 . 根据语境,填写名人名言。文学家高尔基说过:“”读书决定一个人的修养和一个民族的素质,影响一个国家的前途和命运,所以我们要“”。“,。”同学们,让我们发奋努力,攻克学习道路上的一个个难关吧!10 . 根据课文内容完成练习。1. _高百尺，手可摘_。_高声语，恐惊_。2.敕勒川，_，_穹庐，笼盖四野。_，_，风吹草低_。3.雾在哪里一文中，雾飞到_，来到_，把一切都藏了起来，什么都看不见了。之后，雾把_藏了起来，一切又都露出来了，而雾最后_了。4.雪孩子救出了小白兔，自己化成了_，太阳晒着晒着，他变成了很轻的_。飞呀飞呀，飞上天空，变成了一朵_，一朵美丽的_。11 . 背诵课文填空。1这歌声，像山呼海啸，唱出了_；这歌声，似火山爆发，表达了_；这歌声，像鼓点,像号角，_。2.为的是让硬币上的_，_。3.鞠躬尽瘁，_。4. _,留取丹心照汗青。12 . 根据语境，补充名言警句。(1)鲁迅先生在小说故乡中说：“_，走的人多了，也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。(2)无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在学界三魂里说的一句话：“_，惟有他发扬起来，_。”(3)什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_，有_这就是中国的脊梁。”13 . 默写古诗。凉州词（作者：_）_，_。_，_。14 . 按要求填空。1.皎洁的月亮引人遐想，令人动情，张继望月伤怀，吟出出“_，_，”的怀乡之苦；王维月下听泉声，“_，_，白练月光，一泻千里。2.勤俭节约是一种修养，三国时期诸葛亮就曾说“夫君子之行，_，_”唐朝魏征曾说“居安思危，_。”3.古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千。孔子的“_，_”告诉我们要虚心好学；莎士比亚的“_”告诉我们书是我们的精神食粮；诗圣杜甫的“_，_则认为阅读与写作密不可分；朱熹的“_，_则强调了只有不断读书学习新知识，才能达到新境界。15 . 写出下面各句运用的修辞手法。1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（_）2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（_）3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（_）4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（_）5.要做火箭去推动飞船，要做利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（_）6.我们能让眼