吉林省2019年语文四年级下册第一单元测试卷（一）A卷

吉林省2019年语文四年级下册第一单元测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写词语。照样子,给下列生字换个偏旁组成新字,再组词。例:眷(卷)(卷起)资（_）（_）竭（_）（_）睹（_）（_）胁（_）（_）脂（_）（_）2 . 比一比，再组词。 侵（_）幕（_）钩（_）浸（_）慕（_）钓（_）辩（_）晓（_）辨（_）浇（_）3 . 选出下列诗句所描绘的季节。（春、夏、秋、冬）1千山鸟飞绝，万径人踪灭。（_）2江南可采莲，莲叶何田！ （_）3遥知不是雪，为有暗香来。（_）4停车坐爱枫林晚，若叶红于二月花。（_）5独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（_）6黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（_）4 . 给下面句子中加点的词语换个说法，使意思不变。(1)鲧把天上的土偷下来，去堵塞洪水。（ ）(2)禹成为人们敬仰和爱戴的英雄。（ ）(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。（ ）(4)他是人人爱戴的好书记，为老百姓做了不少好事。（ ）二、语言表达按要求完成句子练习。5 . 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（1）把画线部分改为比喻句。（_）（2）夏夜的美还体现在哪些方面?用加点的词语写一写。即使_的夜晚，也有_，这情景着实迷人。6 . 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!（1）改为反问句:（_）（2）加引号的“鸟的天堂”指（_），不加引号的“鸟的天堂”指（_）A鸟儿快乐生活的地方B一株茂盛的大榕树7 . 照样子，把下面的画面写得具体、生动。例:院子的中央处，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。密林中间，有一个湖泊。（_）8 . 在下面的语境中填入合适的诗词句。古诗之美，美在有如诗的白鹭，“西塞山前白鹭飞，_”;美在有丝丝细雨， “_，斜风细雨不须归”;美在有皓月当空， “明月松间照，_”。三、现代文阅读9 . 阅读。我成长中的一件事我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。放假之前的一次班会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说（ ）老师（ ）我选苏怡（ ）我兴奋极了（ ）心想（ ）夏萍不愧是我的好朋友（ ）够意思（ ）出乎意料的是（ ）经过举手表决（ ）我的票不如夏萍的多（ ）落选了我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。“大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外（ ），她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只手齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔、品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀的少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”【小题1】结合上下文解释词语。以身作则：_名列前茅：_【小题2】请给第二自然段加上标点。【小题3】用“_”画出一处描写心理活动的句子。【小题4】根据“”划分好的段落，概括各段大意。_【小题5】写出这篇短文的主要内容。_【小题6】文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？_【小题7】用“”画出本文的中心句。课内阅读乡下人家乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。10 . 课文是按照房前屋后的（_）顺序和夏、秋两季的（_）顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。A时间B空间11 . 课文描绘了哪几幅田园风光图？（_）（填序号）瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图雨后春笋图 鸡鸭觅食图院落晚餐图 月夜虫鸣图12 . 找出文中第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、整洁，字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。_在这句话中，有一个字用得特别好，这个字是（_）。从这个字中，你体会到了什么？_13 . “乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？_14 . 乡下人家的冬天会是怎样的，请展开想象写一写。_四、信息匹配15 . 给句子中划线的字选择正确的读音。她小时候生过病，腿脚落_（lo l）下了残疾。老师是刚调_（dio tio）来的，还不知道英子的情况。16 . 选择恰当的关联词填空。因为而一面一面因此一旦就然而1、我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。（_）正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识。2、不要让自己的脑子睡大觉，（_）发现问题，（_）应该立刻指出来。3、这种动物从来就没有存在过。（_），你们记在笔记本上的，全部是错