南昌市2020年语文四年级下册2 乡下人家练习卷（二）A卷

南昌市2020年语文四年级下册2 乡下人家练习卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子完成练习。1几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话中“成群”说明了_，一个“_”字用得很好，运用_的修辞手法，让我们感受到春笋的长势之快和春季的勃勃生机。2从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这句话描写了母鸡与雄鸡的活动，“_”一词体现了母鸡神气的样子，“耸着尾巴”“_”等词体现了雄鸡的风姿，表达了作者对乡村生活的_之情。2 . 比一比，组词。坑（ ） 拟（ ） 嫂（ ） 棚（ ）吭（ ） 似（ ） 馊（ ）蹦（ ）二、现代文阅读阅读短文完成练习。乡间荷塘家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一（ ）泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（ ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（ ）动人。更为诱人的是在那（ ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（ ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候，只要站在何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴3 . 请将下列叠词填入文中的括号里。楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝4 . 小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会_、_、_，用（三个字概括）等，体现了我们童年生活_（填成语）。5 . 句子A处运用了_的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。B处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作_。把_比作珍珠玛瑙。6 . 请依次给短文的第段各拟一个小标题（不超过五个字）。_ _ _7 . 第段“恰在这个时候”指的是_的时候。令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么？_我永远也忘不了家乡那条小溪。春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。夏天，骄阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式，捉迷藏，扎猛子，打水仗。当然，我们也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。8 . 给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。9 . 文章是按照_顺序记叙的，体现这种顺序的词是_、_、_、_。10 . 文中出现了哪几种小动物？_11 . 找出文章的中心句，用“_”画出来。12 . 请从文中摘抄几个四字词语。(至少四个)_13 . 文章中把小动物当作_来写很有意思，请找出两句画上“”，并仿写一句话。_三、信息匹配14 . 选词填空安静沉静霎时，教室里_下来，过了一会儿，几位女学生_地