南昌市2020年语文四年级上册12 盘古开天地练习卷C卷

南昌市2020年语文四年级上册12 盘古开天地练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语近义词和反义词。近义词：巴望（_）焦急（_）精疲力竭（_）反义词：明白（_）镇定（_）防患未然（_）2 . 加偏旁组字，再组词。由：_、_；_、_反：_、_；_、_堇：_、_；_、_采：_、_；_、_二、语言表达3 . 仿照例子，用加点的词写句子。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。1_有了_， _也有了_。例：外婆包的粽子十分好吃。2_十分_。三、现代文阅读课内精彩阅读。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。4 . 从文中找出合适的词语填空。（_）的变化（_）的江河（_）的宇宙5 . 这篇课文主要讲了一件什么事？用原文回答。_6 . 短文第一自然段共用了多少个“变成”？这是一种什么修辞手法？有什么好处？ _阅读短文，回答问题。女娲造人盘古开天辟地之后，世界上到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但她总觉得万物之中还缺少一股灵气。她想，如果世间有许许多多和自己一样的生命，该多好啊！于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。后来女娲嫌太慢了，就从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。从此，人类世世代代繁衍生存下去。7 . 女娲造人的原因是_。8 . 第2自然段中的“人”加双引号的作用是_。9 . 在文中用“”画出女娃造人的过程。10 . 这篇神话反映了什么？_四、信息匹配11 . 用“”选出括号里加点字的正确读音。1以前母亲一直叮（tndn）嘱我做人要诚实，不能说谎（hunhun）话，我后悔（humi）当初没听母亲的话。2每天放牛，他总是挑（tiotio）最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草。3奶奶勤劳节俭（jinjin）了一辈子，看着她日渐衰（shuishui）老的脸庞，我的眼匣湿润了。4父亲从地里摘了一大筐（kunun）西瓜回来了，我依偎（wiwi）在母亲的怀里，坐在山头，看着父亲归来。12 . 给带点词语选择正确的解释。（填序号）研究：钻研，探索；考虑，商讨。1.他们经过再三研究，确定了最终的方案。（_）2.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（_）空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。3.同学们利用学习的空隙排练文艺节目。（_）4.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（_）五、书写13 . 看拼音，写词语。hn