广州市2020年语文四年级上册第五单元综合测试卷A卷

广州市2020年语文四年级上册第五单元综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会读拼音，写词语。yo yun mo dn jin ch xin jn tn y wi fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhun d qin dn yn yn zh hu jn zhn qn zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 看拼音写词语。shu ru zhu wi z wi q zh n tn_3 . 比一比，再组词。关（_）真（_）该（_）值（_）景（_）美（_）具（_）刻（_）植（_）京（_）4 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的阳光（_）的太阳（_）的丝绸（_）的朝霞（_）的炊烟（_）的溪流5 . 你知道下面的词语是谁的代称吗？园丁（_）桃李（_）青丝（_）杏林（_）手足（_）巾帼（_）须眉（_）高足（_）二、语言表达6 . 按要求写句子。1.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_2.钱塘江在眼前。（扩句）_3.人们被钱塘江大潮惊呆了。（改为“把”字句）_4.花牛在草地里做梦。（仿写拟人句）_7 . 想一想，填一填。我读了几本外国名著，让我挑选两本介绍给你：_和_。从书中，我学到了_，我还学到了_。三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。8 . 用简短的话概括选文的主要内容。_9 . 从选文可知，作者喜欢什么书？不喜欢什么书？_10 . 关于选文内容下列说法不正确的一项是（ ）。A文中画横线的句子是能表达选文中心意思的关键句B选文先写自己有选择有比较地读书的经历，再讲读书体会，最后写对儿童的寄语C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。11 . 选文最主要运用了（ ）描写的方法。A语言B动作C心理12 . 用文中画线的词语造句。_13 . 谈谈你对画线句子的理解。_课外阅读尘埃里的美好丁立梅那些低到尘埃里的美好，它们无处不在。家附近，住着一群民工，瘦小的个头。分散在城市的各个角落，搞建筑的，搞装潢的，修车修鞋搞搬运的。一律的男人，生活单调而辛苦。慢慢就有了孩子来，那些黑瘦的孩子，睁着晶亮的大眼睛，被他们的民工父亲牵着手，小心地打量着这座城。但孩子到底是孩子，他们很快打消不安，在小区的巷道里，如小马驹似的快乐地奔跑起来。一日，我去商店买东西，见那群孩子挤挤攘攘在小店门口。一个孩子掌上摊着零钱，他们很认真地在数，一块、两块我以为他们贪嘴，想买零食吃呢。等我买好东西出来时，看见他们正围着卖女孩子头花的摊儿，热闹地吵着：“要红的，要红的，红的好看。”他们把买来的红头花，递到他们中的女孩子手里。又吵嚷着去买贴画，那是男孩子们玩的，贴在衣上，或是墙上。再见到他们在小巷里奔跑，女孩子们黄而稀少的发上，都盛开着两朵花。男孩子们的胸前，则都贴着贴画。去一家专卖店，看中一条纱巾，浅粉的，缀满流苏，无限温柔。爱不释手，要买。店主抱歉地说，这条不卖，是留给一个人的。我好奇，她买得，我为什么买不得？可以让她去挑别的嘛！店主笑，给我讲了一个故事。故事的主人公，是个女人，女人先天性眼盲。家里境况不好，她成了盲人按摩师。女人特别喜欢纱巾，一年四季都系着，搭配着不同的衣服。很奇怪的，女人的手，居然能抚出颜色来。她来这店，只轻轻一抚这条纱巾，就脱口说出，浅粉的呀。她当时没带钱，走时一再关照店主，一定要给她留着。我始终都没见到那个女人。但我想，走在大街上，她应该是最美的那一个。有这样爱美爱生活的人，人世间还有什么艰难困苦不能跨越？朋友去内蒙古大草原。九月末的大草原，已是一片冬的景象，草枯叶黄。零落的蒙古包，孤零在路边。主人好客，热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻(shn)味，一口大锅里，热气正蒸腾，是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇，都聚集到室内来。室内陈设简陋，唯一有点现代气息的，是一台十四英寸电视。看不出实际年龄的老夫妻，红黑的脸上，是谦和的笑，不住地给他让座。坐？哪里坐？黑不溜秋的毡（zhn）毯，就在脚边上。朋友心底的同情，滔滔江水似的，一漫一大片。却在回眸的刹那，被一抹红艳艳牵住。屋角边的一件不知什么物什上，插着一束花。是康乃馨，朵朵绽放。朋友诧异，这满眼的枯黄衰败之中，哪里来的康乃馨？主人夫妻笑得淡然而满足，说，孩子送的。孩子在外读大学呢，我们过生日，他们让邮差送了花来。这些生活在社会底层的平凡的人们，他们的快乐、淳朴和对美的追求，让人心生敬畏和感恩。（文章有删改）14 . 文章主要写了三个小故事，请用简洁的语言概括下来。答：_15 . 从第段这些加点词语中，你可以读出什么情感？可以看出盲女人是个怎样的人？答：_16 . 第段画波浪线的句子用了什么修辞？有什么作用？答：_17 . 结合语境，品味第段加点词语的表达效果。答：_18 . 理解题目“尘埃里的美好”的含义。答：_19 . 文章说“那些低到尘埃里的美好，它们无处不在”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。_四、信息匹配20 . 给加下划线的字选择正确的解释。1.喜不自胜 （ ）赢,胜利,跟“败”“负”相对优美的能担任,能承受2.负荆请罪 （ ）背遭受违背,背弃21 . 选恰当词语填空。拘束拘谨（1）也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（_）。（2）都都见了陌生人，她看起来有点（_）静寂安静（3）（_）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。（4）老师一走进教室,课堂里就立