太原市2019年语文三年级上册第八单元过关检测卷 (4)A卷

太原市2019年语文三年级上册第八单元过关检测卷 (4)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出带下列偏旁的字。(1)目：（ ） （ ） （ ）(2)辶：（ ） （ ） （ ）(3)扌：（ ） （ ） （ ）(4)艹：（ ） （ ） （ ）2 . 写出有下列偏旁的字并组词。1厂：（_）组词（_）（_）2欠：（_）组词（_）（_）3牜：（_）组词（_）（_）3 . 我能照样子写词语。痛痛快快（AABB式）_无忧无虑（ABAC式）_急火火（ABB式） _4 . 写出与下面各词意思相近的词。忧郁_珍惜_感动_立刻_5 . 比一比、再组词。快（ ）住（ ）地（ ）干（ ）块（ ）往（ ）池（ ）千（ ）长chng（ ）zhng（ ）种zhng（ ）zhng（ ）发f（ ） f（ ） 只zh（ ） zh（ ）6 . 根据下列意思写出成语。（1）像烟雾浮云很快消散。（_）（2）指到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。（_）（3）指名声与实际相符合。（_）（4）形容志在四方，到处都可以安家。（_）7 . 照样子，把下列的词语补充完整。1.例：圆（溜溜）胖（ ）金（ ）雾（ ）乐（ ）2.例：（风）餐（露）宿（ ）默不（ ）应有（ ）（ ）彬彬（ ）（ ）8 . 比一比，组词语。平（_）采（_）尿（_）便（_）苹（_）彩（_）屎（_）使（_）拉（_）垃（_）记（_）纪（_）9 . 辨字组词。浓（_）蓝（_）艰（_）农（_）篮（_）根（_）此（_）掏（_）功（_）北（_）淘（_）劝（_）二、语言表达10 . 四川大地震中，涌现出一大批坚强勇敢、勇于救人的少年英雄，中央文明办、教育部、团中央决定开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动。四川省成都市温江区玉石乡实验学校12岁六年级学生陈浩为候选人。下面是他的英雄事迹：地震发生时，陈浩和同学们赶紧向楼下跑，穿过楼边的升旗台，到达了安全地带。他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧”。假如陈浩被评为“抗震救灾英雄少年”，请你为他写一段颁奖词（80字以内）。_三、现代文阅读课内阅读，回答问题。灰雀（节选）第二天，列宁来到白桦树下，（竟然果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（虽然当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是（老实诚实）的。11 . 用“”从括号中选出恰当的词语。12 . 男孩“低着头”，说明男孩_，也说明他是个_的孩子。13 . 把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且可以看出列宁_的心情。14 . 列宁不问小男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了？”，是因为（ ）A列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话。B列宁心情很好。C列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他。四、文言文阅读课外类文阅读。画龙点睛张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。（注释）张僧繇（yu）：南朝梁吴（今苏州市）人，中国古代著名的画家。金陵：今江苏南京市。15 . 文中的“_”一词表示时间短，我知道_、_等词语和它意思相近。16 . 金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是_。（用原句回答）17 . 发挥想象，把“一龙乘云上天”时的神奇场景描绘出来。_18 . 后来，人们用“画龙点睛”比喻_。五、信息匹配19 . 选择恰当的AABB式的词语填在括号里。(填序号)A轻轻柔柔B敲敲打打C斑斑驳驳D叽叽喳喳(1)朦胧的月光透过树枝，（_）地洒在地上。(2)当微风拂过，那声音（_）的，好像呢喃细语。(3)走在公园里，听听树上（_）的鸟叫。(4)小雨滴（_），一场热闹的音乐会便开始了。20 . 选择正确的诗音，打“”。 挣扎（zh zh）尽管（jn jn）相似（shs）翕动（h x）涟漪（y y）诱惑（yu yu）21 . 选词填空。热烈猛烈强烈剧烈(1)夏天的阳光真是（_）啊!(2)马上轮到我讲故事了,我的心在（_）地跳动。(3)北风呼呼地响着,从远处（_）地刮来。(4)经过（_）地讨论,我们班开朗诵会的决议终于形成了。22 . 选词填空。支持坚持（1）我们要（_）锻炼身体。