广州市2019-2020学年语文三年级上册第八单元达标检测卷A卷

广州市2019-2020学年语文三年级上册第八单元达标检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。司（_）挺（_）跌（_）持（_）众（_）同（_）庭（_）铁（_）待（_）从（_）2 . 写出下列词语的近义词。格外（_）精心（_）二、语言表达3 . 我会按要求写句子。（1）可爱的索溪峪的许多景物深深地印在我们的心中。（缩句）_（2）浪涛跳跃不定。改为比喻句：_改为拟人句：_（3）我们珍惜时间。时间十分宝贵。（用关联词语连成一句话）。_（4）在老师的帮助下，使我的学习成绩提高了。（修改病句）。_（5）人人都希望过上丰衣足食的好日子。（改为反问句）。_（6）爸爸说：“我今天很忙，就不来接你回家了。”（改为转述句）。_（7）犀牛发起脾气来，大象都得远远地躲起来。（改为双重否定句）_三、现代文阅读阅读短文。春天的心（1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。（2）公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。（3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。（4）不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。（5）冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。（6）我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？（7）当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。（8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。（9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。4 . 读了短文，你认为作者笔下“春天的心”是一颗怎样的心？_5 . 文章一开头作者就用了两个自然段描写春天的景色，为什么要用这么多笔墨来写这些景色？_6 . 第5自然段中，你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么？小男孩儿皱眉的原因是什么？ _7 . 比较下面两个句子。原句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。 改句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，一下子就钻进了迎春花丛中。 你喜欢原句还是改句？为什么？_8 . 最后，这群孩子是用什么样新颖的方式来录像的？为什么他们这么做？_课内阅读。英子犹豫了一会儿，（ ）地站了起来，眼圈（ ）。在全班同学的注视下，她终于（ ）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（ ）而（ ）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。9 . 根据课文内容填空。10 . 找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“_”画下来。11 . 照样子，写一写。慢吞吞：_一摇一晃：_12 . 英子为什么犹豫？又为什么流泪？_13 . 同学们前后两次掌声分别表达了什么？_四、信息匹配14 . 选词填空。继续陆续连续1.电影结束了,大家（_）走出电影院。2.大雨（_）下了三天三夜。3.新的一年开始了,我要（_）努力,再创佳绩。环视俯视注视4.我们（_）着老师的演示,生怕错过关键的地方。5.他走进报告厅,（_）了一下四周,然后开始演讲。6.我们站在山上（_）蜿蜒的公路。15 . 在正确的音节下面划横线A鲜(xin xin)为人知散(sn sn)落曲(q q)折横切(qi qi)面宾(bn bng)客边塞(si si)16 . 找出每组词语中的错别字并改正。1.寻找邮递休息引人住目 _2.友谊补充忘纪恋恋不舍 _3.图画向异星期筋疲力尽 _五、书面表达17 . 习作要求：以“最想对爸爸妈妈说的话”为内容写一篇习作。结合本单元口语交际内容，敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，和他们交换意见。思路点拨：要打破常规，多角度地去观察事物，从自己的生活经历中寻找事例。把感激父母的话通过对父母平时关心自己的点滴事例的描写表现出来。如果是对父母的建议，可以举出实例，建议应合情合理。可以把习作读给爸爸妈妈听，加强与父母的沟通。六、书写18 . 看拼音写词语。z